4月初，北京某校学生开展地理课外实践活动，他们在操场上测量正午时标志杆的影长，并坚持测量了两个星期。右图是地球公转示意图。据此，完成下面小题。
1.左图拍摄时，地球在公转轨道（右图）中的大致位置是
A.① B.② C.③ D.④
2.测量活动开展期间，同学们发现
A.标志杆正午影子每天变短 B.校园里银杏树叶变成金黄
C.每天日出渐晚，日落渐早 D.教室内正午日照面积扩大
九年级地理选择题中等难度题
4月初，北京某校学生开展地理课外实践活动，他们在操场上测量正午时标志杆的影长，并坚持测量了两个星期。右图是地球公转示意图。据此，完成下面小题。
1.左图拍摄时，地球在公转轨道（右图）中的大致位置是
A.① B.② C.③ D.④
2.测量活动开展期间，同学们发现
A.标志杆正午影子每天变短 B.校园里银杏树叶变成金黄
C.每天日出渐晚，日落渐早 D.教室内正午日照面积扩大
九年级地理选择题中等难度题
4月初，北京某校学生开展地理课外实践活动，他们在操场上测量正午时标志杆的影长，并坚持测量了两个星期。右图是地球公转示意图。据此，完成下面小题。
1.左图拍摄时，地球在公转轨道（右图）中的大致位置是
A.① B.② C.③ D.④
2.测量活动开展期间，同学们发现
A.标志杆正午影子每天变短 B.校园里银杏树叶变成金黄
C.每天日出渐晚，日落渐早 D.教室内正午日照面积扩大
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
4月初，北京某校学生开展地理课外实践活动，他们在操场上测量正午时标志杆的影长，并坚持测量了两个星期。右图是地球公转示意图。据此，完成下面小题。
1.左图拍摄时，地球在公转轨道（右图）中的大致位置是
A.① B.② C.③ D.④
2.测量活动开展期间，同学们发现
A.标志杆正午影子每天变短 B.校园里银杏树叶变成金黄
C.每天日出渐晚，日落渐早 D.教室内正午日照面积扩大
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下图是四中学生在地理实践活动课上，在操场测量正午太阳高度及影长，他们经过几天的测量后，发现标志杆的正午影长在每天逐渐缩短。据此完成下题。
此时正值
A. 6月初 B. 7月初 C. 9月初 D. 10月初
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
小康同学在学习地理的过程中，积极开展实践探究活动．回答下列各题．
1.他观察并记录了一年中不同季节正午时刻教室内的光照情况，产生下图中差异的原因是（ ）
A.人类活动 B.地球公转 C.天气变化 D.环境污染
2.小康利用甲、乙两幅图可以探究的主要内容是（ ）
A.中国的民族分布 B.中国的地势特征
C.中国的温度带分布 D.中国的矿产资源分布
3.甲、乙两幅图可以说明（ ）
A.海洋上湿润气流便于深入我国内陆
B.我国耕地资源主要集中在西部地区
C.我国西部地区降水多于东部地区
D.我国许多大河的流向是自东向西
4.小康观察下列几幅图时，发现世界陆地与海洋的面积比约为（ ）
A.4：6 B.8：2 C.1：9 D.3：7
5.小康在书上看到，喜马拉雅山脉在几千万年前还是一片汪洋大海．产生这种变化原因是（ ）
A.大气运动 B.板块运动 C.人类活动 D.历史沿革
6.小康自己绘制了一张世界某区域简图，关于图示区域的说法正确的是（ ）
A.①海峡连接大西洋和印度洋 B.②地区是黑人的故乡
C.③地区是世界上最大的石油产区 D.④石油运输航线通往欧洲
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图为地球公转示意图，据此回答下列各题。
1.初中地理结业考试的今天（6月15日），地球公转最接近图中的
A．甲位置 B．乙位置 C． 丙位置 D．丁位置
2.在每天正午时刻，学校操场上的旗杆影子有时长有时短，你学校旗杆影子最短的一天时,地球公转位置大致在图中的
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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图为地球公转示意图，据此回答以下小题。
1.初中地理结业考试的今天（6月15日），地球公转最接近图中的
A．甲位置 B．乙位置
C．丙位置 D．丁位置
2.在每天正午时刻，学校操场上的旗杆影子有时长有时短，你学校旗杆影子最短的一天时,地球公转位置大致在图中的
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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某学校操场上 O 处有一垂直于地面的旗杆，OP 表示正午时旗杆在地面的影子（左图）。右图为地球公转示意图。读图，完成下面小题。
1.当地球运动至图中甲处时，正午旗杆影子如图中 OP 所示，据此推断该校位于
A.北温带 B.赤道附近 C.南寒带 D.南回归线附近
2.造成旗杆影长随季节变化的主要是
A.地球的形状 B.地球的大小 C.地球的自转 D.地球的公转
3.地球由乙处运动至丙处的过程中
A.太阳直射点逐渐北移 B.天安门广场升旗时间提前
C.正午射入朝南教室的阳光面积减小 D.南极地区极昼范围逐渐增大
4.2020 年 1 月 6 日为小寒节气。北京的杨洋同学每天约 7:10 到达学校。小寒节气前后，她在上学路上应会看见
A.清晨的阳光已洒满大地 B.粉白的玉兰花绽放枝头
C.树梢上喜鹊窝随风摇晃 D.金黄的银杏叶开始飘落
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广西三月三假期期间（2018年4月18-22日），广西某校学生开展了地理野外实践活动，实践地为图甲，读图完成下列要求。
（1）地形部位A是 。
（2）活动期间，地球运行在乙图中的位置是 （a、b、c、d）段，此时当地的昼夜长短情况是 ，王、李两村中有太阳直射现象的是 村。
（3）考察中同学们发现，当地的糖料作物是 ，两村落选址的共同条件是 。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
江西省某校学生到图中该地开展地理野外实践活动，活动中，正逢当地梅雨季节，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察，请你帮助他们完成下列要求。
(1).同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是 千米。从A到B经过的地形部位名称是 ，
(2).行进过程中，同学们发现赵庄、学校间的庄稼 （填小麦或水稻）长势正好，有些学生不知山脚下的人工果林是何种果树，但大家都知这果树最不可能是( )
A：桃树 B： 柑橘 C：苹果 D：板栗
(3).图中铁路线是带动江西省经济发展的主要东西铁路干线，该铁路线是
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我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(15分)
(1)同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是____千米。
(2)同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是________ ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的 ________ 。
（3）从A到B经过的地形部位名称是________ ，当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地两地的相对高度是______________米。
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