图中分别是动植物细胞结构模式图请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填A或B）。
（2）B中对细胞起支持和保护作用的是[______]。
（3）A中能控制物质进出细胞的是[]______。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于______。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。
七年级生物综合题中等难度题
图中分别是动植物细胞结构模式图请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填A或B）。
（2）B中对细胞起支持和保护作用的是[______]。
（3）A中能控制物质进出细胞的是[]______。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于______。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。
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图中分别是动植物细胞结构模式图请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填A或B）。
（2）B中对细胞起支持和保护作用的是[______]。
（3）A中能控制物质进出细胞的是[]______。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于______。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。
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如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_______。
（2）图中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] _________ 。
（3）小麦的根能从土壤中吸收水份和无机盐，是由于细胞具有[ ] _________。
（4）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，与这一现象有关的结构是[ ] ________。
（5）细胞生命活动进行的主要场所是图中的[ ] ___________。
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图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
（3）能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
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图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
（3）能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
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图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]（填序号）___________（填名称）。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ] （填序号）___________（填名称）。
（4）细胞内的遗传物质主要存在于[ ] （填序号）___________（填名称）。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ] （填序号）____________（填名称）内含有糖分。
（6）植物进行光合作用的场所是[ ] （填序号）___________（填名称）。
（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_______________（填名称）。
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图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]（填序号）___________（填名称）。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ] （填序号）___________（填名称）。
（4）细胞内的遗传物质主要存在于[ ] （填序号）___________（填名称）。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ] （填序号）____________（填名称）内含有糖分。
（6）植物进行光合作用的场所是[ ] （填序号）___________（填名称）。
（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_______________（填名称）。
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如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是 （填“甲”或“乙”）．
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ] ．
（3）能控制物质进出细胞的是[ ] ．
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[ ] ．
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ] 内含有糖分．
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如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是 （填“甲”或“乙”）．
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ] ．
（3）能控制物质进出细胞的是[ ] ．
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[ ] ．
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ] 内含有糖分．
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右图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（5分）
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___ ____。
（3）水稻苗的根吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[ ]________的缘故。
（4）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，细胞结构中与此相关的结构是________。（填序号）
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]______________内含有糖分。
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右图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（5分）
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___ ____。
（3）水稻苗的根吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[ ]________的缘故。
（4）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，细胞结构中与此相关的结构是________。（填序号）
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]______________内含有糖分。
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