探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:__________________________________________?
(2)针对你提的问题,请作出假设:____________________________________________。
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条件。然后将甲放到光下培养,将乙放到______处培养。
(4)请你预测实验现象:几天后,甲容器中的幼苗是_____色的,乙容器中的幼苗是_____色的。
(5)本题中的实验变量是___________________________________________。
(6)你可以得出的结论是:___________________________________________。
七年级生物填空题中等难度题
探究:叶绿素的形成与光照的关系.
阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示.
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的.韭菜长在阳光下,是绿色的.如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了.如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了.
(1)根据以上资料,你提出的问题是: .
(2)针对你提出的问题,请作出假设: .
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条 件.然后将甲放到 下培养,将乙放到 处培养.几天后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是 色的.
(4)由此得到的结论是 .
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:__________________________________________?
(2)针对你提的问题,请作出假设:____________________________________________。
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条件。然后将甲放到光下培养,将乙放到______处培养。
(4)请你预测实验现象:几天后,甲容器中的幼苗是_____色的,乙容器中的幼苗是_____色的。
(5)本题中的实验变量是___________________________________________。
(6)你可以得出的结论是:___________________________________________。
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探究:叶绿素的形成与光照的关系。
阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。
(1)根据以上资料,你提出的问题:________________________?
(2)针对你提的问题,请作出假设:_________________________。
(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案。____。
(4)本探究实验的变量是 。
(5)预测实验现象:___。
(6)得出结论:______________________。
(7)你认为实验用一棵韭菜行吗?_____。为什么?___。
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探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:__________________________________?
(2)针对你提的问题,请作出假设:__________________________________。
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条件。然后将甲放到光下培养,将乙放到______处培养。
(4)请你预测实验现象:几天后,甲容器中的幼苗是_____色的,乙容器中的幼苗是_____色的。
(5)本题中的实验变量是___________________________________________。
(6)你可以得出的结论是:_________________________________________
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(6分)探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,他会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:________。
(2)针对你提出的问题,请作出假设: 。
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条件。然后将甲放到________下培养,将乙放到________处培养。几天以后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是________色的。
(4)由此得到的结论是:________。
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以下是探究“叶绿素形成与光照的关系”的活动。阅读下面材料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育来的。韭菜长在阳光下是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是: 。
(2)针对你提出的问题请作出假设: 。
(3)如果给若干新鲜的韭菜幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋,请你设计一个对照实验:一组是把新鲜的韭菜幼苗插入装有少量水的A烧杯中,套上透明的塑料袋;别一组是把新鲜的韭菜幼苗插入装有少量水的B烧杯中, ,然后将烧杯A、B一起放在光下。
(4)请你预测实验现象: 。
(5)若实验结果与预期相符,你可以得出的结论是: 。
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探究:叶绿素的形成与光照的关系。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:___ ___?
(2)针对你提出的问题,请做出假设:____ ____。
(3)设计并进行实验:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放人甲、乙两个容器中,并保证种子的萌发条件。然后将甲放到___ _下培养,将乙放到黑暗处培养。几天后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是___ _色的。
(4)由此得出结论:___ _____
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探究:叶绿素的形成与光照的关系。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:___ ___?
(2)针对你提出的问题,请做出假设:____ ____。
(3)设计并进行实验:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放人甲、乙两个容器中,并保证种子的萌发条件。然后将甲放到___ _下培养,将乙放到黑暗处培养。几天后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是___ _色的。
(4)由此得出结论:___ _____
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光下生长的绿色韭菜在黑暗处生长,就会长成韭黄,这说明影响叶绿素形成的环境因素是
A. 光照 B. 水分 C. 空气 D. 温度
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小红见妈妈买了一些韭黄,感到奇怪,就问妈妈:“韭黄怎么不是绿色的呢?”妈妈说:“在暗处时韭菜就变成韭黄.”小红听说后,就想利用学过的探究实验的原理进行探究,其做法如下:
(1)提出问题: 能影响叶绿素的形成吗?
(2)作出假设: 对叶绿素的形成有影响.
(3)实验设计:去一定量的韭菜种子平均分成两份,分别放入甲、乙两个相同的容器中,保证种子的萌发条件.将甲放到 下培养,将乙放到 处培养.几天后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是 的.
(4)此实验的变量是 ;甲容器的作用是 ;
(5)结论是: .
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