南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图(单位:米)。读图,回答问题。
(1)图中A、B两处的地形部位名称分别为_______、_______。
(2)甲村在乙村的_______方向;图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察点_______。量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米,则两地间的实地直线距离是_______千米。
(3)该地形图的等高距为_______米,①③两点的相对高度在_______米范围内。
(4)在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是_______℃。(海拔每升高100米气温约下降0.6℃)
(5)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展_______业,其理由是_______?
(6)地形部位A顶部的海拔为_______~_______米。
七年级地理解答题中等难度题
南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。(10分)
(1)图中A、B、C三处的地形部位名称分别为 、 、 。
(2)①、②两处坡度较陡的是 处,判断的理由是 。
(3)甲村在乙村的 方向;在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是 ℃。
(3)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展 业,理由是 。
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南方某学校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
(1)图中甲乙两村,地势较平坦的是______村,图中A、B两处,可能有小河的是______处。
(2)甲村在乙村的______方向。
(3)图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察______点。点①的海拔高度是米。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
(1)图中A、B、C三处的地形部位名称分别为________ 、________ 、________ 。
(2)①、②两处坡度较陡的是________ 处,判断的理由是________ 。
(3)甲村在乙村的________ 方向;在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是__________℃。
(3)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展_________业,理由是________ 。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图(单位:米)。读图,回答问题。
(1)图中A、B两处的地形部位名称分别为_______、_______。
(2)甲村在乙村的_______方向;图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察点_______。量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米,则两地间的实地直线距离是_______千米。
(3)该地形图的等高距为_______米,①③两点的相对高度在_______米范围内。
(4)在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是_______℃。(海拔每升高100米气温约下降0.6℃)
(5)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展_______业,其理由是_______?
(6)地形部位A顶部的海拔为_______~_______米。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示图,读图回答问题。
(1)图中A、B两处的地形部位名称分别为___________、______________。
(2)量得乙村到观察点①的图上直线距离大约是2.1厘米,则两地间的实地直线距离是 ________________千米。
(3)在乙村,同学们实测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是 ______________-℃。
(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展_______________ 业,理由是______________ 。
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某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
(1)山顶⑤的海拔是_____米,D处的海拔是______米,两处的相对高度是_____米。
(2)写出图中序号表示的地形部位名称:④________,⑥________,③________。
(3)若⑤、⑦两地图上水平距离为0.3厘米,其实地水平距离是________千米。
(4)②、③、④、⑤、⑥各处,最适合开展攀岩运动的地方是________;容易形成河流的是________。
(5)图中标注的“小河”流向大致是________。
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,如图是考察区域的等高线地形图,读图回答下列问题。
(1)图中⑤地形是_____;图中M地与图示区域中最高峰的相对高度是_____米。
(2)小清河干流的流向大致是_____。同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的_____河,判断理由是_____。
(3)同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是_____。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同,_____地种植水稻,_____地种植柑橘。
(4)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在_____处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的_____河开发激流漂流项目。
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读图回答下列问题.
我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,下图是考察区域的等高线地形图.
(1)同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的__河.
(2)同学们看到甲乙两地种植的农作物不同,__地种植水稻,__地种植柑橘.
(3)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在__处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的__河开发激流漂流项目(填图中序号)
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,下图是考察区域的等高线地形图,读图回答下列问题。
(1)小清河干流的流向大致是_______________。同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的______河,判断理由是________________________________________。
(2)图中N地与M地的相对高度是_________米。同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是____________。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同,_______地种植水稻,________地种植柑橘。
(3)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在________处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的_________河开发激流漂流项目。
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,下图是考察区域的等高线地形图,读图回答下列问题。(9分)
(1)小清河干流的流向大致是_______________。同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的______河,判断理由是________________________________________。
(2)图中N地与M地的相对高度是_________米。同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是____________。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同,_______地种植水稻,________地种植柑橘。
(3)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在________处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的_________河开发激流漂流项目。
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