南方某学校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）图中甲乙两村，地势较平坦的是______村，图中A、B两处，可能有小河的是______处。
（2）甲村在乙村的______方向。
（3）图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察______点。点①的海拔高度是米。
七年级地理综合题中等难度题
南方某学校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）图中甲乙两村，地势较平坦的是______村，图中A、B两处，可能有小河的是______处。
（2）甲村在乙村的______方向。
（3）图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察______点。点①的海拔高度是米。
七年级地理综合题中等难度题
南方某学校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）图中甲乙两村，地势较平坦的是______村，图中A、B两处，可能有小河的是______处。
（2）甲村在乙村的______方向。
（3）图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察______点。点①的海拔高度是米。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。（10分）
（1）图中A、B、C三处的地形部位名称分别为 、 、 。
（2）①、②两处坡度较陡的是 处，判断的理由是 。
（3）甲村在乙村的 方向；在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是 ℃。
（3）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展 业，理由是 。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）图中A、B、C三处的地形部位名称分别为________ 、________ 、________ 。
（2）①、②两处坡度较陡的是________ 处，判断的理由是________ 。
（3）甲村在乙村的________ 方向；在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是__________℃。
（3）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展_________业，理由是________ 。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图（单位：米）。读图，回答问题。
（1）图中A、B两处的地形部位名称分别为_______、_______。
（2）甲村在乙村的_______方向；图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察点_______。量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。
（3）该地形图的等高距为_______米，①③两点的相对高度在_______米范围内。
（4）在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是_______℃。（海拔每升高100米气温约下降0.6℃）
（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展_______业，其理由是_______？
（6）地形部位A顶部的海拔为_______～_______米。
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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示图，读图回答问题。
（1）图中A、B两处的地形部位名称分别为___________、______________。
（2）量得乙村到观察点①的图上直线距离大约是2.1厘米，则两地间的实地直线距离是 ________________千米。
（3）在乙村，同学们实测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是 ______________-℃。
（4）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展_______________ 业，理由是______________ 。
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某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
（1）山顶⑤的海拔是_____米，D处的海拔是______米，两处的相对高度是_____米。
（2）写出图中序号表示的地形部位名称：④________,⑥________,③________。
（3）若⑤、⑦两地图上水平距离为0.3厘米，其实地水平距离是________千米。
（4）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是________;容易形成河流的是________。
（5）图中标注的“小河”流向大致是________。
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，如图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。
（1）图中⑤地形是_____；图中M地与图示区域中最高峰的相对高度是_____米。
（2）小清河干流的流向大致是_____。同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的_____河，判断理由是_____。
（3）同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是_____。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同，_____地种植水稻，_____地种植柑橘。
（4）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在_____处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的_____河开发激流漂流项目。
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读图回答下列问题．
我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图．
（1）同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的__河．
（2）同学们看到甲乙两地种植的农作物不同，__地种植水稻，__地种植柑橘．
（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在__处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的__河开发激流漂流项目（填图中序号）
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。
（1）小清河干流的流向大致是_______________。同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的______河，判断理由是________________________________________。
（2）图中N地与M地的相对高度是_________米。同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是____________。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同，_______地种植水稻，________地种植柑橘。
（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在________处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的_________河开发激流漂流项目。
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。（9分）
（1）小清河干流的流向大致是_______________。同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的______河，判断理由是________________________________________。
（2）图中N地与M地的相对高度是_________米。同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是____________。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同，_______地种植水稻，________地种植柑橘。
（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在________处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的_________河开发激流漂流项目。
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