阅读《狼》,同答小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(甲)屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
(乙)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,(丙)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下列选项中对词语理解都正确的一项是
A.缀行甚远(缀,连接、紧跟) (“行”与“一意孤行” “身体力行”中意思不同)
B.并驱如故(驱,追赶、追随) (“故”与“温故知新” “无缘无故”中意思相同)
C.顾野有麦场(顾,回头看) (“顾”与“奋不顾身” “义无反顾”中意思相同)
D.弛担持刀(弛,松弛) (“持”与“持之以恒”“相持不下”中意思不同)
2.下列对文章语句翻译和理解全都正确的一项是
A.屠大窘,恐前后受其敌
翻译:屠户感到更加害怕,担心前面后面受到狼攻击。
理【解析】
屠户越来越害怕,怕两只狼总跟着自己,没有骨头吃时会设计陷害自己。
B.少时,一狼径去,其一犬坐于前
翻译:一会儿,一只狼从小路走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
理【解析】
两只狼配合攻击,一只狼从小路离开用计,另一只狼做诱饵蹲在屠户眼前。
C.一狼洞其中,意将隧人以攻其后也
翻译:另一只狼正在堆积的柴草中打洞,想要从通道中钻过去来攻击屠户的后方。
理【解析】
这只离开的狼与前狼配合,采用前后夹击的方法,准备对屠户发起攻击。
3.下面材料中的“狼”同属《聊斋志异》狼三则中的一则,与上文中屠户一样也用智慧救了自己一命,请结合上文和材料内容具体概括一下两个屠户的智慧分别表现在哪里。
(材料)
一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉 之,令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹 之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。 遂负之以归。
非屠,乌能作此谋也!
七年级语文课内阅读困难题
文言文阅读阅读下篇文言文,完成小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中 肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 其一/犬坐于前
B. 一/狼洞/其中,意将遂入/以攻其后也。
C. 复投之,后狼/止而前狼又至
D. 骨/已尽矣,而/两狼之/并驱/如故。
2.解释句中加点词语的意思
(1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( )
3.翻译下面句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.在与狼的较量中,“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读,阅读《狼》,完成小题
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下面加点的词。
(1)狼不敢前
(2)其一犬坐于前
(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
(2)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
3.选出对课文内容理解正确的一项( )
A. 本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
B. 文章的基本情节依次是:遇狼--御狼--惧狼--杀狼。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D. “狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
4.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读蒲松龄先生的《狼三则》其一和其二,回答小题。
(甲) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙) 有屠人,货肉归,日已暮。忽一狼来,瞰担上肉,似甚涎垂,随屠尾行数里。屠惧,示之以刀,则稍却;既走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。狼乃止,屠即径归。昧爽往取肉,(a)树上悬巨物,似人缢死状,大骇,逡巡(b),则死狼也。仰首(c),见口中含肉,肉钩刺狼鄂,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之。亦可笑也!
(注释) 蚤:通“早”; 昧爽:拂晓 ; 直:通“值”,价值
1.解释下面划线的词。
①顾野有麦场
②一狼洞其中
③有屠人,货肉归
④既走,又从之
2.将“细审、遥望、近视”分别填入乙文a、b、c三处,正确的顺序是:
a.______ b._______ c.________
3.下列句中加点的“之”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 两狼之并驱如故 B. 亦毙之
C. 示之以刀 D. 不如姑悬诸树而蚤取之
4.翻译下列句子。
(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
(2)时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
5.“缘木求鱼,狼则罹之。亦可笑也!”作者认为乙文中狼“可笑”的原因是什么?从甲文中,你得到了什么启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
狼(蒲松龄)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列加点的词
(1)缀行甚远(________) (2)弛担持刀(________)
(3)意暇甚(________) (4)狼亦黠矣(________)
(5)止增笑耳(________)
2.翻译下列句子
(1)其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?
3.汉语里有关狼的成语比较多,请任意写出3个。并想一想,从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?
4.狼很狡猾,但最终自取灭亡,这则故事给了我们怎样的启示?
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答后面问题。
狼(蒲松龄)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是:( )
A.其一犬/坐于前
B.其一/犬坐于前
C.其/一犬坐于前
D.其一犬坐/于前
2.解释下列句中加横线的字
(1)顾野有麦场 顾( )
(2)一狼洞其中 洞( )
(3)屠自后断其股 股( )
3.将下边两句话译为现代汉语
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.在与狼的较量中,“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?
5.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答下列小题。
狼
蒲松龄
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)有屠人货肉归,日已暮。歘(xū,突然)一狼来,瞰(看)担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤(同“早”)取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠即竟归。
昧爽(天刚亮)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇。逡巡近之,则死狼也。仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。
1.划分下列句子的朗读节奏,每句一处
(1)其 一 犬 坐 于 前 (2)恐 前 后 受 其 敌
2.解释下面划线词语。
(1)缀行甚远 ____________ (2)弛担持刀 ____________
(3)一狼洞其中 ____________ (4)盖以诱敌 ____________
3.下列各组句子中,划线词语的意义和用法相同的一组是:( )
A. 可以为师矣 静以修身
B. 屠乃奔倚其下 人不堪其忧,回也不改其乐
C. 择其善者而从之 久之,目似瞑,意暇甚
D. 学而不思则罔 后狼止而前狼又至
4.翻译下列句子
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
________________________________________________________________________
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
_____________________________________________________________________________________________
5.甲、乙两文仅用短短的几十个字,刻画了栩栩如生的屠户及狼形象,试概括其共同点。
屠户:____________________________________
狼:________________________________
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中 肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释句中加点词语的意思
(1)恐前后受其敌(______)
(2)屠自后断其股(_______)
(3)屠大窘(________)
(4)目似瞑(________)
(5)顾野有麦场(________)
2.翻译下面句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3.在与狼的较量中,“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?
4.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
七年级语文课内阅读困难题查看答案及解析
阅读下面语段,完成小题。
狼(蒲松龄)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处 )
其 一 犬 坐 于 前
2.解释下列句中加点词语的意思。
(1)恐前后受其敌 ( ) (2)屠自后断其股 ( )
(3)顾野有麦场 ( )(4)一狼洞其中 ( )
3.翻译下面句子。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
4.选出对课文内容理解正确的一项。( )
A. 文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B. 文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D. “狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
5.“狼亦黠矣,而顷刻两毙”。读了这篇课文,你得到了什么启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,回答后面的问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列句中加点的词。
①止有剩骨(________)
②缀行甚远(________)
③屠大窘(________)
④一狼洞其中(________)
2.翻译下列句子。
①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
②少时,一狼径去,其一犬坐于前。
3.最后一段在文中的作用是什么?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读蒲松龄的《狼》和《曾子杀猪》,回答问题。
《狼》
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《曾子杀猪》
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
1.用现代汉语翻译下列句子。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)
(1)其 一 犬 坐 于 前
(2)意 将 隧 入 以 攻 其 后 也
3.解释句中加点的词。
(1)顾反为女杀彘
(2)婴儿非与戏耳
4.理解课文内容
(1)能够概括《狼》这篇文章中心的句子是:__________________________
(2)《狼》的故事情节可以概括为:遇狼——(______)——(_______)——杀狼 。
(3)《曾子杀猪》告诉我们的道理是:___________________________________
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析