绿叶海蜗牛具有一种保存并不损害叶绿体的非凡才能,即通过进食绿藻就可以将植物体内的叶绿体储存在自己体内,该过程被称为盗食质体。请根据材料回答下列问题:
(1)绿叶海蜗牛会盗取藻类的基因并整合到自己的染色体上,以遗传给下一代,绿叶海蜗牛的基因不会对其原有基因产生影响,则这种变异方式为________________。
(2)储存了叶绿体的绿叶海蜗牛的体细胞,在黑暗条件下能够产生ATP的场所有__________________。
(3)绿叶海蜗牛没有贝壳,看上去像片叶子,而且其与植物的相似度较高,若长时间不见光就会枯萎、由绿变棕发黄,最终死亡。针对此类现象,某实验小组欲探究光照强度的大小对绿叶海蜗牛的生长状况的影响,请设计实验并预测实验结果。
生物非选择题中等难度题
绿叶海蜗牛具有一种保存并不损害叶绿体的非凡才能,即通过进食绿藻就可以将植物体内的叶绿体储存在自己体内,该过程被称为盗食质体。请根据材料回答下列问题:
(1)绿叶海蜗牛会盗取藻类的基因并整合到自己的染色体上,以遗传给下一代,绿叶海蜗牛的基因不会对其原有基因产生影响,则这种变异方式为________________。
(2)储存了叶绿体的绿叶海蜗牛的体细胞,在黑暗条件下能够产生ATP的场所有__________________。
(3)绿叶海蜗牛没有贝壳,看上去像片叶子,而且其与植物的相似度较高,若长时间不见光就会枯萎、由绿变棕发黄,最终死亡。针对此类现象,某实验小组欲探究光照强度的大小对绿叶海蜗牛的生长状况的影响,请设计实验并预测实验结果。
生物非选择题中等难度题查看答案及解析
绿叶海蜗牛能从自己吞食的藻类中获取叶绿体。这些叶绿体被储存在它的内脏细胞内,使它的身子呈现出一种独特的绿色。一旦一个成年个体体内的叶绿体数量达到饱和,它可以在长达10个月的时间内不用进食。下列叙述不正确的是
A. 绿叶海蜗牛可获得吞食的藻类中的部分能量
B. 绿叶海蜗牛从自己吞食的藻类中获取叶绿体体现了细胞膜具有流动性
C. 藻类是高等植物,细胞无中心体;绿叶海蜗牛内脏细胞有中心体
D. 不用进食是依赖于绿叶海蜗牛内脏细胞内的叶绿体进行光合作用
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中“偷”来叶绿体,并吸收入自己的细胞内。首次捕食绿藻后,这种软体动物体内便存在叶绿体并可以进行光合作用。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛的细胞,可以分辨的结构有( )
A.叶绿体和核糖体 B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和细胞核 D.细胞核和细胞壁
高三生物单选题简单题查看答案及解析
绿叶海蜗牛是一种软体动物,它贪食绿藻并能将其叶绿体贮存到自己的体内加以利用,可谓“饱食一顿而享终生”。研究发现,绿叶海蜗牛在其染色体中整合了修复和保持叶绿体持续发挥作用的藻类基因。对绿叶海蜗牛的分析,错误的是
A.绿叶海蜗牛的染色体由蛋白质和藻类的RNA组成
B.绿叶海蜗牛体内可同时观察到叶绿体和中心体
C.它不需再进食的原因是能进行光合作用合成有机物
D.它的细胞中能产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
绿叶海蜗牛可将食物中海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用,其一生进食一次后就可仅靠阳光饱食终日。下列有关绿叶海蜗牛细胞中ATP的叙述,错误的是
A. ATP合成所需要的能量全部来自于光能
B. ATP和ADP中都含有高能磷酸键和腺苷
C. ATP的合成与分解所需酶的种类不同
D. 黑暗中ATP合成一般与放能反应相联系
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程中,首先将植物置于黑暗处一昼夜的目的是
A.保存叶片中的有机物 B.将叶片内原有有机物运走托尽
C.储存能量 D.释放能量
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
绿叶海蜗牛没有贝壳,幼体棕色,半透明,吞食藻类植物后会变得翡翠般鲜绿,活像一片绿叶,故得名。研究发现,绿叶海蜗牛组织细胞中含有叶绿体,原因是藻类植物被吞食后,其细胞会被分解,但叶绿体会被完好的吸收进入海蜗牛的组织细胞。绿叶海蜗牛进食一次后便终生禁食。请回答下列问题:
(1)叶绿体被吸收进入海蜗牛组织细胞的方式应为__________。
(2)绿叶海蜗牛组织细胞中产生O2的场所是叶绿体中的______,产生CO2的场所是_______________________________。
(3)若缺少光照,绿叶海蜗牛会由绿变棕、发黄,原因是_______________________,绿叶海蜗牛若长期处于黑暗中会死亡,原因是__________________________。
(4)光照条件下,某个18O标记的水分 子进入绿叶海蜗牛的线粒体中参与了呼吸作用,较早出现放射性的物质是_________,继而出现放射性的物质是___________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图1为植物体内细胞代谢示意图,其中①-⑨表示过程,A、B表示物质。
请回答下列问题:
(1)绿叶可以进行光合作用,是因为具有捕获光能的色素,在提取绿叶中的色素时需加入 ,以防止研磨中色素被破坏。其中叶绿素的含量可直接影响光合作用过程中 的速率。
(2)过程③发生的具体场所是 ,过程③为过程②提供的物质有 。
(3)该植物在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3和物质A的含量变化分别为 、 。
(4)图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃(最适温度)、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:图2中的A点匹配图3中的 (填字母)图,BC段匹配图3中的 (填字母)图。C点时,该植物的总光合速率为 mg/100 cm2叶·小时(用CO2变化量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 。
(5)若图1中B物质为丙酮酸,则过程⑥发生的具体场所是 ,其中能发生在人体内的过程有 (填序号)。
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下列说法不正确的是
A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C. 绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中
D. 叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
请根据下列生态系统图,回答问题:
(1)图中食物链起始的生物是_____。
(2)图中绿色植物、兔子等都具有的生理作用是_____。
(3)图中①表示_____作用,能将光能转成有机物中的化学能是在_____中进行的。
(4)图中②表示_____作用,能将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要,这个过程是在_____(叶绿体/线粒体)完成。
(5)某同学想用显微镜观察叶肉组织细胞,为了看得更清楚些,他要把细胞放大675倍,知道目镜为15ⅹ,则物镜应为_____才能满足其要求。
(6)请写出图中一条最短的食物链是:_____。
(7)该生态系统缺少的生物部分是_____。
(8)该食物网中的所有生物及其生活领域的总和称为_____。
(9)植物通过①②生理活动,维持生物圈中的_____平衡。
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