根据如图，回答有关问题．在这2支试管中各加入淀粉糊2mL，再向A试管中加2mL清水，向B试...

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根据如图，回答有关问题．
在这2支试管中各加入淀粉糊2mL，再向A试管中加2mL清水，向B试管中加2mL唾液，再向2支试管中滴入1滴碘液：本实验的目的是________．在本实验中________是实验组，________是对照组．两组加的清水或唾液都是2mL，这是因为要遵循________原则．A组的现象是________，B组的现象是________．本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入________℃的温水中，这是因为________．

七年级生物填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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根据如图，回答有关问题．
在这2支试管中各加入淀粉糊2mL，再向A试管中加2mL清水，向B试管中加2mL唾液，再向2支试管中滴入1滴碘液：本实验的目的是________．在本实验中________是实验组，________是对照组．两组加的清水或唾液都是2mL，这是因为要遵循________原则．A组的现象是________，B组的现象是________．本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入________℃的温水中，这是因为________．

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根据图，回答有关问题．
在这2支试管中各加入淀粉糊2mL，再向A试管中加2mL清水，向B试管中加2mL唾液，再向2支试管中滴入2滴碘液：本实验的目的是________．在本实验中________是实验组，________是对照组．A组的现象是________，B组的现象是________．本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入________℃的温水中实验结论是________．

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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题．

（1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A______；B______；C______．
（2）将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是______，A、B试管的现象是______．
（3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是______，B试管的变化是______．B试管的现象证明______．
（4）在这个实验中，设置A试管的作用是______．
（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗？
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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题。
（1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A______；B______；C______。　　
（2）将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是______，A、B试管的现象是______。
（3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是______，B试管的变化是______。B试管的现象证明______。
（4）在这个实验中，设置A试管的作用是______。
（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗？
_____________________

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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题．
（1）在A、B两支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B试管中各加入　　新鲜唾液．
（2）将两支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20分钟后，再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是　　，B试管的变化是　　．B试管的现象证明　　　　　　　　　．
（3）在这个实验中，设置A试管的作用是　　　　　　　　　．

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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据图，分析并回答问题．
（1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20分钟后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A　　　　；B　　　　；C　　　　；
（2）将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20分钟后，C试管的现象是　　　　，A、B试管的现象是　　　　．
（3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是　　　　，B试管的变化是　　　　．B试管的现象证明　　　　．
（4）在这个实验中，设置A试管的作用是　　　　．

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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。
(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20分钟后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A_____；B_____；C_____；
(2)将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20分钟后，C试管的现象是_____，A、B试管的现象是_____。
(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是_____，B试管的变化是_____。B试管的现象证明_____。
(4)在这个实验中，设置A试管的作用是_____。

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根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

试管编号	加入物质	温度	加入试剂	现象
1	淀粉糊2ml+清水2ml	37℃	碘液	变蓝
2	淀粉糊2ml+唾液2ml	0℃	碘液	变蓝
3	淀粉糊2ml+唾液2ml	37℃	碘液	不变蓝
4	淀粉糊2ml+唾液2ml	99℃	碘液	?

（1）请填写表内4号试管的实验现象：　　　　　　　　　　

（2）1号试管是　　　　　　号试管的对照试验，它们的实验变量是　　　　　　　　。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是　　　　　　　　。从2号、3号、4号试管的实验可以得知，影响实验结果的因素是　　　　　　　　。

（3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有　　　　　　，将淀粉分解成了　　　　　　。

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针对“唾液对淀粉具有消化作用吗？”某兴趣小组进行了如下实验，请回答下列问题：
（1）取两支相同的试管，分别标记为1号、2号，各加入2mL淀粉糊。　　
（2）在1号试管中加入2mL清水，在2号试管中加入2mL______，目的是设置______实验。
（3）将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔当中的______（填字母）搅拌作用。（A.舌　 B.牙齿）
（4）把两支试管同时放入37度的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加两滴______，摇匀。观察到的现象： _____号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。
（5）分析结果，得出结论：口腔中的_____对淀粉具有化学性消化作用。

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下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。请分析回答。
（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL_____。
（2）为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在____℃的水中。
（3）10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是______（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为_____。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是______。

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