某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活...

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。

（6）得出结论：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________

（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________和_______两种环境，目的是设置______实验。该实验的变量是________。在铁盘两侧中央处各放______只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______。

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

（6）得出结论：_____________________________________。

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？_______，原因是_____________________。

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________。

七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。

（6）得出结论：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________

（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）_____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：会，鼠妇适于生活在_____．

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盒内一边放上_____，另一侧放上_____．这样在铁盒就形成了_____和_____两种环境．每种环境放5只鼠妇．

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置_____

（5）分析数据：全班分成10组进行实验，实验后要对全班的数据取平均值，因为取平均值可以_____

（6）得出结论：_____．

（7）如果在铁盒两侧各放一只鼠妇，能否得出准确结论？答：_____．为什么？答：_____．

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）_____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：会，鼠妇适于生活在_____．

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盒内一边放上_____，另一侧放上_____．这样在铁盒就形成了_____和_____两种环境．每种环境放5只鼠妇．

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置_____

（5）分析数据：全班分成10组进行实验，实验后要对全班的数据取平均值，因为取平均值可以_____

（6）得出结论：_____．

（7）如果在铁盒两侧各放一只鼠妇，能否得出准确结论？答：_____．为什么？答：_____．

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告。

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：鼠妇适于生活在_________________________

（3）材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：在铁盒内一边放上___________，以横轴中线为界，另一侧放上________。这样在铁盒就形成了_______和_______两种环境。

如果在铁盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?

为什么?

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? 　　　　　　　　　　 。

从中得出的实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

(1)_____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

(2)做出假设：鼠妇适于生活在_____。

(3)制订计划：

材料用具：每个小组10只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：在铁盒内一侧放上_____，以横轴中线为界，另一侧放上_ __。这样在铁盒中就形成了_____和_____两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。

(4)实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？

__。

(5)得出结论：_____。

(6)实验结束后，对鼠妇的处理方式是_____。

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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

(1)_____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

(2)做出假设：鼠妇适于生活在_____。

(3)制订计划：

材料用具：每个小组10只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：在铁盒内一侧放上_____，以横轴中线为界，另一侧放上_ __。这样在铁盒中就形成了_____和_____两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。

(4)实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？

__。

(5)得出结论：_____。

(6)实验结束后，对鼠妇的处理方式是_____。

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（10）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）________：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：鼠妇适于生活在________ 。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：在铁盒内一边放上________ ，以横轴中线为界，另一侧放上________ 。这样在铁盒就形成了________ 和 ________两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。

（4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？

（5）得出结论：________ 。

（6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是 ________。

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