同学们,本学期你们步入初中阶段,接触到了一门暂新的课程﹣生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能.
(1)了解校园等周边环境中的生物,我们采用了__法,认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了__法.
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如下表回答问题:
2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
①该小组探究的变量是__,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.
②在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是__.
③根据实验数据,我们可以得出实验结论是__.
④为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的__后在得出结论.
⑤实验做完后,对鼠妇的处理方式是__
(3)通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究,你知道了科学探究的一般过程包括哪些?你养成了什么样的生物科学态度?请你简要叙述.____________________
七年级生物综合题困难题
同学们,本学期你们步入初中阶段,接触到了一门暂新的课程﹣生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能.
(1)了解校园等周边环境中的生物,我们采用了__法,认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了__法.
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如下表回答问题:
2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
①该小组探究的变量是__,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.
②在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是__.
③根据实验数据,我们可以得出实验结论是__.
④为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的__后在得出结论.
⑤实验做完后,对鼠妇的处理方式是__
(3)通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究,你知道了科学探究的一般过程包括哪些?你养成了什么样的生物科学态度?请你简要叙述.____________________
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
同学们本学期步入初中阶段,接触到了一门崭新的课程——生物学,通过这一学期的学习,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具备了科学探究的基本技能。
(1)了解校园周边环境中的生物,借助显微镜认识细胞的形态结构采用__法。某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据下表回答问题:
2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
(2)该小组探究的变量是__,像这样,在研究一种条件对研究对象的影时,其他条件都相同是为了保证__原则。
(3)在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是___。
(4)为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的__后再得出结论。
(5)根据实验数据,我们可以得出实验结论是___。
(6)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是___。
A.马上否定原来的 B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.如实记录,重新再做一次实验
(7)实验做完后,对鼠妇的处理方式是____。
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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象。通过这一学期的学习,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能。回答下列问题:
(1) 了解校园等周边环境中的生物,我们采用了___________法;认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了____________法。
(2) 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据下表回答问题:
2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
① 该生物兴趣小组探究的变量是___________。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做___________实验。
② 在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是_____________________。为了提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的____________________后再得出实验结论。
③ 根据实验数据,我们可以得出实验结论是___________________________________。实验完成后,对鼠妇的处理方式是_________________________________________。
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生物学是一门研究:
A、动物和植物的科学
B、生物生长发育的科学
C、生命现象和生命活动规律的科学
D、人类生命活动规律的科学
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生物学是一门研究 ( )
A. 动物和植物的科学 B. 人类生命活动规律的科学
C. 生命现象和生命活动规律的科学 D. 生物生长发育的科学
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生物学是一门研究( )
A. 动物和植物学的科学
B. 生物生长发育的科学
C. 生命现象和生命活动的规律
D. 人类生命活动规律的科学
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下列对生物学概念描述正确的是( )
A. 生物学是研究动物和植物的科学
B. 生物学是研究动、植物和人的科学
C. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
D. 生物学是研究动物、植物和微生物的科学
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研究生命现象和生命活动规律的科学是
A.植物学 B.动物学 C.生物学 D.微生物学
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生物学是研究什么的科学 ( )
A. 生物与环境 B. 动物和植物
C. 生物的遗传和变异 D. 生命现象和生命活动规律
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生物学是研究什么的科学? ( )
A. 动物与植物 B. 生物运动与行为
C. 生物与环境的关系 D. 生命现象和生命活动规律
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