下图显示了制作地球仪的步骤和过程，仔细观察后，回答下列各题。1.同学们制作的地球仪半径只有...

下图显示了制作地球仪的步骤和过程，仔细观察后，回答下列各题。

1.同学们制作的地球仪半径只有3厘米，但实际上的地球是（ ）

A. 很小，直径只有6厘米　　 B. 不大，人们一眼可以观其全貌

C. 太大了，比太阳还大若干倍　　 D. 很大，平均半径6371千米

2.图中虚线④代表的事物是（ ）

A. 地球自转轴　　 B. 地球绕太阳公转形成的

C. 南、北回归线　　 D. 南、北极圈

3.在地球仪上（地球仪为正球体），赤道与本初子午线的长度关系是（ ）

A. 两者一样长　　 B. 本初子午线是赤道的2倍

C. 赤道是本初子午线的2倍　　 D. 无法确定 。

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如图显示了制作地球仪的步骤和过程，仔细观察后，回答问题．

1.同学们制作的地球仪半径只有3厘米，但实际上的地球是（　 ）

A．很小，直径只有6厘米

B．不大，人们一眼可以观其全貌

C．太大了，比太阳还大若干倍

D．很大，平均半径6371千米

2.图中虚线④代表的事物是（　 ）

A．地球自转轴　　 　 B．地球绕太阳公转形成的

C．南、北回归线　　 D．南、北极圈

3.在地球仪上（地球仪为正球体），赤道与本初子午线的长度关系是（　 ）

A．两者一样长　 　　　　　　　　 　 B．本初子午线是赤道的2倍

C．赤道是本初子午线的2倍　　 D．无法确定

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某学校七年级（2）班同学在地理课堂上动手制作了地球仪。下图显示了其制作地球仪的步骤和过程。同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是

A.很小，人们可以一眼观其全貌

B.不大,与月亮差不多

C.很大，赤道周长约4万千米

D.太大了，比太阳还大

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某学校七年级（2）班同学在地理课堂上动手制作了地球仪。下图显示了其制作地球仪的步骤和过程。同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是

A.很小，人们可以一眼观其全貌

B.不大,与月亮差不多

C.很大，赤道周长约4万千米

D.太大了，比太阳还大

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某学校七年级（2）班同学在地理课堂上动手制作了地球仪。下图显示了其制作地球仪的步骤和过程。同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是

A.很小，人们可以一眼观其全貌

B.不大,与月亮差不多

C.很大，赤道周长约4万千米

D.太大了，比太阳还大

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某学校七年级(2)班学生在地理课堂中动手制作了地球仪。如图显示了其制作地球仪的步骤和过程。观察后，想一想，回答下列各题。

1.从同学们制作的地球仪来看，地球的形状是(　　 )

A. 长方形的　　 B. 盘子形的　　 C. 球体　　 D. 葫芦状的

2.世界上首次证实地球形状的是(　　 )

A. 古代的神话传说　　 B. 麦哲伦的环球航行

C. 20世纪的卫星照片　　 D. 哥伦布发现新大陆

3.同学们制作的地球仪半径只有8厘米，但实际上地球的大小是(　　 )

A. 很小，只有6厘米　　 B. 很小，人们可以一眼观其全貌

C. 很大，赤道周长约4万千米　　 D. 太大了，比太阳还大

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学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。读下图“某同学制作的地球仪”，完成下列各题。

1.下列制作地球仪的步骤排序合理的是

①将小球固定在支架上

②确定两个对称点作为两极点

③用小木棍贯穿小球

④绘出若干条经线和纬线

A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.④②①③

2.上图中作品需要改进的地方是

A.标注出经度和纬度 B.经线应每隔10°绘一条

C.泡沫球应修整为椭球体 D.固定后小木棍应竖直

3.用自制的地球仪演示地球运动时，正确的做法是

A.按从右向左方向拨动球体绕轴旋转来演示地球自转

B.手持地球仪顺时针绕假设太阳旋转来演示地球公转

C.演示地球自转时，应尽量匀速地拨动地球仪

D.演示公转运动时，在竖直平面上移动地球仪

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某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答下列各题。

1.该地球仪的比例尺约为(　　)

A. 一百万分之一　　 B. 一千万分之一

C. 五百万分之一　　 D. 五千万分之一

2.在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为(　　)

A. 20厘米　　 B. 40厘米

C. 60厘米　　 D. 80厘米

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某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答下面小题。

1.该地球仪的比例尺约为(　　)

A. 一百万分之一　　 B. 一千万分之一

C. 五百万分之一　　 D. 五千万分之一

2.在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为(　　)

A. 20厘米　　 B. 40厘米

C. 60厘米　　 D. 80厘米

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地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动基本原理及其产生的地理现象。下图是演示过程中的一幅光照图，回答下面小题。

1.通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释，正确的是：（　　 ）

①与地球自转有关　　　 ②与地球公转有关

③与地球上的五带有关 ④与地球是一个不透明、不发光的球体有关

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2.当小明把地球仪“公转”到某个位置时，观察到图中所示的光照情况。

下列说法正确的是（　　　　 ）

①此时太阳直射赤道　　 ②此时威海正值夏季　　

③此时威海昼短夜长　　 ④该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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