下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
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下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D. 他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
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下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
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下列句子中加粗的成语运用正确的是( )(2分)
A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快，对同学的缺点总是毫不留情地指出来。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
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下列句子中，加线成语使用无误的一项是( ) (2分)
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。
D．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
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下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C. 我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情激发出来。
D. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固了。
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下列句中划线词语运用正确的是( )(2分)
A王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。
B苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。
C博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
D打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.在灾难中学会善良、学会担当、学会思辨、学会团结，才是入木三分的成长。
B.很多同学主动在线向老师请教问题，这种孜孜不倦勤奋努力的精神值得提倡。
C.中国抗疫医疗专家组抵达塞尔维亚，全方位指导抗疫工作，不吝赐教。
D.一场疫情，假期延期，老师们殚精竭虑，为学生精心准备特殊假期里的特殊课程。
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下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是
A．在寡不敌众的情况下，他满怀宁为玉碎不为瓦全的一腔悲愤，在城北投江殉国。
B．这个学生好学善思，经常向老师请教问题，有一种不耻下问的精神。
C．以动荡的小船为家，渔民们却能安之若素，举止泰然。
D．小王还年轻，说话没轻没重，您宰相肚里能撑船，别跟他一般见识。
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下列句子中划线的成语使用正确的一项是（3分）（ ）
| A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的知识。 |
| B．在学校创新作文比赛中，李伟同学的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 |
| C．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。 |
| D．发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 |
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下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
B．这篇文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。
C．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
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