(1)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中,如图20(甲)A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB(RA>RB)的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过来显示电流产生的热量变化。上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让 相同;相同时间内,________瓶温度计示数高。
(2)想探究“两种液体比热容的大小”,对实验电路进行了改装,如图20(乙)烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 (发热电阻丝和温度计完全相同)。
给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3。”这样操作可保证加热时间相同,其目的是使两种液体_______ 相同。通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则_________液体比热容大。
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如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在烧瓶中,每一烧瓶里各插入一支温度计。请回答下列问题:
合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过______________(选填“温度计示数”或“加热时间”)反映出来的;
(2)采用如图所示这种连接方式的目的是_________________________。
(3)为了便于比较导体通过电流产生热量的多少,两瓶中应装入质量和_________相同的同种液体。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分 别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。、
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过____显示电流产生的热量变化;为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于____上述实验中采用这种电路连接方式的目的是________。
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