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将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A、B两组广口瓶中，盖上盖子，放在温暖的环境中24小时后做如下实验：
（1）任取A、B两组中的广口瓶各一瓶，将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中，发生浑浊的是导入________瓶气体的，这说明了瓶内________浓度大大增加．
（2）任取A、B两组中的广口瓶各一瓶，将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中，立即熄灭的是________瓶的，这说明了瓶内________浓度大大降低．
（3）通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是________，呼出的是________．
（4）上述两组实验中，起对照作用的是________实验．
（5）利用上述实验方法还可证明构成植物体的________等器官也能进行呼吸作用．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A.B两组广口瓶中，盖上盖子，放在温暖的环境中24小时后做如下实验：
（1）任取A.B两组中的广口瓶各一瓶，将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中，发生浑浊的是导入_________瓶气体的，这说明了瓶内___________浓度大大增加。
（2）任取A.B两组中的广口瓶各一瓶，将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中，立即熄灭的是_________ 瓶的，这说明了瓶内_____________浓度大大降低。
（3）通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是____________，呼出的是________。
（4）上述两组实验中，起对照作用的是__________实验。
（5）利用上述实验方法还可证明构成植物体的____________等器官也能进行呼吸作用。
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根据“氧气能帮助燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的原理，将萌发的种子装入 A组广口瓶中，将等量煮熟的种子装人B组广口瓶中，都盖上盖子，在温暖的环境中放 24小时后做如下实验:
(1) 取A、B两组中的广口瓶各一瓶，将瓶中的气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用产生了__________________。
(2) 另取A、B两组中的广口瓶各一瓶，将正在燃烧的蜡烛分别放人这两个广口瓶中，蜡烛立即熄灭的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用消耗了__________________。
(3) 完成呼吸作用的公式:__________________ (储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
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在探究植物呼吸作用的实验中，某探究小组的学生设计了如下实验，在加塞的广口瓶中加入植物种子，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子，将甲、乙两瓶种子放在在温暖的地方24小时后，回答下列问题：
（1）请你一手捧着甲瓶，另一手捧着乙瓶，感觉温度偏高的是_____。
（2）将燃烧着的细木条伸入甲瓶中，观察到的现象是_____。将燃烧着的细木条伸入乙瓶中，观察到的现象是_____。
（3）分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水，轻轻摇晃后，再分别倒入两个空烧杯中，并仔细观察，出现浑浊现象的是_____；实验说明了植物的呼吸作用产生了_____和水，并释放出能量。
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下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A. 分解了有机物
B. 吸收了氧气
C. 释放了能量
D. 吸收了二氧化碳
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下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A. 分解了有机物
B. 吸收了氧气
C. 释放了能量
D. 吸收了二氧化碳
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下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A. 分解了有机物
B. 吸收了氧气
C. 释放了能量
D. 吸收了二氧化碳
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下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A. 分解了有机物
B. 吸收了氧气
C. 释放了能量
D. 吸收了二氧化碳
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周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）
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周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化的曲线是( )
A.
B. 
C. 
D. 
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