一位同学在探究“大豆种子萌发需要的外界条件”时，他的假设是：适宜的温度和水分是种子萌发的必...

七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

种子的萌发需要适宜的温度吗？阳光兴趣小组的同学针对这个问题进行分组探究，并分别设计了两个实验方案。在①和②两个相同的花盆中各种下3粒大豆种子，并对光照、温度、水等条件加以控制（如图所示）．请据图回答问题：

（1）提出问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？

（2）作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）本实验的变量应该是　　　　　　　　　 。

（4）在表格的空白处A应该填写的是　　　　　　　　 （“少量”或”适量” ）

（5）该实验设计有两个不严谨之处，请指出：A 、　　　　　　　　　　　 ；B、

（6）预测现象：　　　 号花盆里的种子会萌发。

（7）得出结论：

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某同学探究“种子萌发是否需要水”，设计实验如下：在①号和②号两个花盆中分别种了大小相等的大豆种子1粒，两个花盆中的土壤中都有充足的空气，将两个花盆同时放在温度适宜的环境下，①号花盆不浇水，②号花盆浇适量的水，经过7天，观察两个花盆中大豆种子的萌发情况。

（1）本实验的假设是：____________________________。

（2）本实验的变量是：____________________ 。

（3）对实验结果的预测和分析:

若①号花盆的种子不萌发，②号花盆的种子萌发了，说明______________________。

（4）本实验设计的不足是：___________________。

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小悦在探究“种子萌发的外部条件”时，作出的假设是：“种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气”，并做了如图的实验设计，请据图分析：

（1）请你帮助小悦同学预测一下，实验结束后，　　　　 号瓶的种子能够萌发，而其余的则不能萌发．

（2）比较1号瓶和2号瓶的结果，可证明种子的萌发需要　　　　 ，而比较2号瓶和3号瓶的结果，则可证明种子的萌发需要　　　　 ．

（3）能将1号瓶和3号瓶设置成一组对照实验吗？　　　　 ；为什么？　　　　 ．

（4）上述装置中每瓶　　　　 （能或不能）只放一粒种子，因为这样将不能排除　　　　 对实验的影响．

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某同学为了探究种子萌发的外界条件，设计了如下表的对照实验。该实验设计的错误之处是( )

A. 变量不唯一　　 B. 种子数量少了　　 C. 温度太低　　 D. 水分表述不准确

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某同学为了探究种子萌发的外界条件，设计了如下表的对照试验。该实验设计的错误之处是（　　）

A. 种子数量少了　　 B. 变量不唯一

C. 温度太低　　 D. 水分表述不准确

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某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：

分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要

A. 光照　　 B. 适量的水分　　 C. 适宜的温度　　 D. 充足的空气

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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1-6为蚕豆种子），请仔细读图并回答下列问题。

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子对照。

（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为______的种子。

（3）该实验严重不足之处是每组______，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

（4）种子萌发需要的外界条件是______、______、______。

（5）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需要满足______、______、度过______的条件。

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下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。

(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择_____两个编号的种子对照。

(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为_____的种子。

(3)该实验严重的不足之处是每组_____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

(4)特大暴雨后,一些播种了的大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为_____的种子所处的条件与此相当。

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