生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快...

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动．　

（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，

提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：________会影响鼠妇的生活．

（2）在探究过程中，实验变量应该是________．（填个或多个）

（3）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组________实验．

（4）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？________．（填2只或10只）

（5）做完实验后要怎样处理鼠妇？________．（填处死或放回自然环境）

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生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了。他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动。

（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，

提出问题：

作出假设：

（2）在探究过程中，实验变量应该是　　　　　 。（填1个或多个）

（3）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组　　　　　　 实验。

（4）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？　　　　 。（填2只或10只）理由是：

（5）做完实验后要怎样处理鼠妇？　　　　　　 。（填处死或放回自然环境）

（6）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中得出的实验结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动。

探究“光对鼠妇生活的影响”

（1）提出问题：___________________　

（2）做出假设：_______________________________________　　 　　

（3）在探究过程中，实验变量应该是　_____．

（4）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组______实验．

（5）为保证实验结果准确，需要1只还是10只鼠妇？_________（填1只或10只）

（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？______．

（7）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．　　

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______．从中得出的实验结：_______________ 。

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生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了，他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行了科学探究，请你帮他们完成这个探究活动。

（1）下表为某同学的实验设计，以下修改意见正确的是（　　 ）

A．左右两侧的温度都应设置为25℃

B．左右两侧都应设置为黑暗环境

C．左右两侧的温度可以不同

D．左右两侧的鼠妇数量可以不同

（2）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：_________会影响鼠妇的生活。

（3）在探究过程中，实验变量应该是_________（填“1个”或“多个”）。

（4）在实验过程中，创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组_________实验。

（5）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇_________（填“2只”或“10只”）

（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？__________________（填“处死”或“放回自然环境”）

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某生物兴趣小组探究光对鼠妇生活的影响。在寻找鼠妇时，发现翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到鼠妇，也叫潮虫．它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？光对鼠妇生活的影响吗？请你完成这个探究活动．

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：_____．

（3）制订、实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上的厚纸板，另一侧盖上_____________，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒内就形成了黑暗和明亮的两种环境．该实验的变量是_____，像这样，除了这种研究条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表

实验结果：统计明亮环境中的鼠妇数量和阴暗环境中的鼠妇数量分别为_____只。

（5）得出结论：_____．

（6）表在和交流：除了光以外，还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响？（写出一种即可）_____．

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究的过程填写完整．

①_____：光照会影响鼠妇的生活吗？

②作出假设：_____

③制订并实施计划：在实验中的变量是_____．为了确保实验只有这一个变量，应采用的方法是在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的_____，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验如果只用1只鼠妇是否可以得出准确的结论？_____，原因是_____．

④分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？_____

⑤表达和交流，通过上述实验得出的结论是_____，实验结束后应该对鼠妇做怎样的处理？_____．

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。　　

（1）提出的问题：(　　　　　　　　　　　　　　　　 )？

（2）做出的假设：光对鼠妇的生活有影响。

（3）实验制定并实施计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 （　　 ）。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇(　　　　 )（填“可以”或“不可以”）得出准确的结论。原因是（　　　　　　　　　　　 ）。

（4）分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：

（5)结论：（　　 ）对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在（　　 ）的环境中生活。

(6)实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题：湿度对鼠妇的生活有影响吗？

(2)作出假设：________________________________________。

(3)制订实施探究方案：在铁盘内一侧放上一层湿土，另外一侧放上一层干土；盖上不透光的纸板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为，这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是___________ 。

(4)本实验除变量不同外，鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了_____________________。

在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了________________。

(5)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？________________得出结论：________________________________________________________________。

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：光照对鼠妇的生活有影响吗？

（2）作出假设：_______。

（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土；铁盘一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透光的玻璃，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，等待10分钟，观察鼠妇的行为，这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境。该实验变量是_____。

（4）本实验除变量不同外，鼠妇所处环境的其他条件都相同，这是为了______。

在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，而不是1只鼠妇的目的是______。

（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______，得出结论：______。

（6）实验结束后，应将鼠妇_____。

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。

（1）提出的问题：　　　 　　 ？

（2）做出的假设：　　　 　　 。

（3）实验制定并实施计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是　　　 　　 。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇　　　 　　 （填“可以”或“不可以”）得出准确的结论。原因是　　　 　　 。

（4）分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：

①为了使实验结论更准确，对上述数据应做的处理是　　　 　　 。

②从中得出的实验结论是　　　 　　 。

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