我市某中学七年一班同学开展“认识‘一带一路’沿线地区”的主题探究，绘制了路线图。在探究过程...

我市某中学七年一班同学开展“认识‘一带一路’沿线地区”的主题探究，绘制了路线图。在探究过程中遇到了很多疑问，请你根据学过的地理知识帮助他们回答。

（1）第一组的主题是“跨大洲大洋合作”。海上丝绸之路东起我国东南沿海，向西经东南亚的 N______海峡进入印度洋。穿过亚洲非洲分界线M______运河到达欧洲南部的P______海。促成了跨大洲大洋的合作。

（2）第二组的主题是“人口与粮食”。撒哈拉以南非洲被称为“____种人的故乡”。人口问题集中体现在增长过_____（填“快”或“慢”），导致粮食需求量急剧增加, 粮食安全举世关注。

（3）第三组“安逸的欧洲”。由于这里是第一次工业革命的发源地，因此这里是世界上____（填“发达”或“发展中”）国家的集中分布地区。欧洲居民休闲文化很普及，许多本地人选择“日光浴”，这和欧洲西部的气候息息相关，这里深受__________

（“海洋”或“陆地”）影响，阴天较多晴天较少。当地饮食以西餐为主，餐桌上常见牛排、奶酪等食品，原因是_____。

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链接生活。　　

暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。

（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居　　　　　　　　　 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果　　　　　　　　 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰　　　　　　 拍照留念；在D地区参观了我国最大的　　　　　 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市　　　　　　　　 ；最后返回济南。

（2）运用所学知识，解释下列现象。

现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。

现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。

现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。

（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。

（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？

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链接生活。　　

暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。

（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居　　　　　　　　　 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果　　　　　　　　 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰　　　　　　 拍照留念；在D地区参观了我国最大的　　　　　 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市　　　　　　　　 ；最后返回济南。

（2）运用所学知识，解释下列现象。

现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。

现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。

现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。

（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。

（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？

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读非洲地图及材料，答题：

材料：在“一带一路”沿线国家和地区当中，非洲正在成为中国企业对外投资的重要目的地。中国对非洲的合作与投资，使非洲很多国家发生了根本性的、历史性的转变。像埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚等这些国家，在中方政府和企业的援助下，都有了自己的港口、码头和铁路，公共基础设施建设也有了很大的发展。

（1）E河流注入_______海，是世界最长河；　　 H是___________沙漠，为世界最大沙漠。

（2）非洲的地形以　　　　　　　 为主，地势特点是　　　　　　　　　　 。

（3）E河流的中游与黄河的下游都流域面积小，几乎没有支流汇入，请解释原因。

（4）请对中国与非洲国家的合作与投资谈谈你的看法。

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（题文）“带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）成为全球贸易亮点。请根据下图“一带一路示意图”，回答《远方的家》“一带一路”摄制组遇到的问题。

（1）中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行贸易往来，“丝绸之路经济带”的运输方式是铁路，从西安出发在国内部分铁路干线a是________；“21世纪海上丝绸之路”最合适的运输方式是________。　　

（2）苏伊士运河是“21世纪海上丝绸之路”的重要海上通道，请说明苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。　　

（3）摄制组自西安出发，沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部，记者们沿途了解到降水先减少后增加，请解释原因。　　

（4）摄制组在甲地区看到很多中国游客，请从语言文化方面分析东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。　　

（5）摄制组在乙地区看到，当地居民忍饥挨饿。粮食供应不足已成为撒哈拉以南地区普遍遇到的问题，请解释原因。　　

（6）摄制组在丙地区发现他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。分析丙地区人们的饮食结构与自然环境的关系。

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（题文）“带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）成为全球贸易亮点。请根据下图“一带一路示意图”，回答《远方的家》“一带一路”摄制组遇到的问题。

（1）中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行贸易往来，“丝绸之路经济带”的运输方式是铁路，从西安出发在国内部分铁路干线a是________；“21世纪海上丝绸之路”最合适的运输方式是________。　　

（2）苏伊士运河是“21世纪海上丝绸之路”的重要海上通道，请说明苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。　　

（3）摄制组自西安出发，沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部，记者们沿途了解到降水先减少后增加，请解释原因。　　

（4）摄制组在甲地区看到很多中国游客，请从语言文化方面分析东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。　　

（5）摄制组在乙地区看到，当地居民忍饥挨饿。粮食供应不足已成为撒哈拉以南地区普遍遇到的问题，请解释原因。　　

（6）摄制组在丙地区发现他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。分析丙地区人们的饮食结构与自然环境的关系。

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“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。涉及东北亚、中亚、南亚、东南亚、欧洲等11个地区。沿线总人口44亿，经济总量21万亿美元。某校地理兴趣小组模拟“一带一路之旅”，组织旅行团分别沿陆上丝绸之路、海上丝绸之路到欧洲西部。他们在沿途发现地理景观呈现一定变化规律；在目的地，则发现当地居民以牛羊肉和乳产品为主要食物，该饮食结构与其农业密切相关。读图完成下列问题。

（1）陆上旅行团发现：我国内陆植被呈现森林——草原——荒漠的变化规律,这主要是受

（2）目的地的居民以牛羊肉和乳产品为主要食物，是因为该地区的农业以　　 　为主，当地人们把　　 　称为“绿色的金子”。

（3）我国工业品运往欧洲，铁路运输与海洋运输相比，优势是　　 　。

（4）“一带一路”的实施体现的意义正确的是（　 　）

A．国际合作和经济全球化　　　　　　　　　　 B．阻碍各国之间贸易往来

C．不利于各国资金融通　　　　　　　　　　 D．各国经济自成一体

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“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，设计东北亚、中亚、南亚、东南亚、欧洲等地区，沿线总人口44亿，经济总量21万亿美元。“一带一路”的实施体现的意义正确的是（　 ）

A. 国际合作和经济全球化

B. 阻碍各国之间贸易往来

C. 不利于各国资金融通

D. 各国经济自成一体

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读材料,回答下列问题。

材料一 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿亚欧大陆，东边逐接亚太经济图，西边进入欧洲经济图。无论是发展经济、改善民主，还是应对危机，沿线国家同我国有着共同利益。

材料二 图1-“一带一路”简图；图2-甲半岛地形图；图3-丁大洲气候分布图。

（1）甲岛突出的地表形态特点为________。

（2）“丝绸之路经济带”经过世界第二人口大国,其冬季气温比同纬度其它地区高的主要原因是____________。

（3）乙地区有一种世界上最丰富的矿产资源,该资源主要分布在______________。

（4）丙所在的地区人们餐桌上多畜产品,请分析丙地区乳畜业发达的气候条件是_____________。

（5）丁所在大洲有“热带大陆”之称,其气候分布的突出特点是___________。

（6）古今丝绸之路在我国甘肃省境内路线基本重合,特别是河西走廊一直是丝绸之路上要通道,分析其自然原因。

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北京市某中学开展了“南锣鼓巷研学”活动，下图为某同学绘制的“南锣鼓巷考察路线简图”。读图，完成下面小题。

1.图中(　　 )

A.文宇奶酪店位于菊儿胡同东南 B.考察时行进方向一直向北

C.依次经过茅盾故居、齐白石故居 D.比例尺的数字形式是1:10000

2.北京旅游资源丰富，下列图片与“南锣鼓巷”属同类旅游资源的是(　　 )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.考察期间，这里中外游客络绎不绝，主要因为南锣鼓巷是(　　 )

①北京著名且古老的商业街　　　　　 　　 ②传统文化与现代风情的结合

③皇家文化与政治中心的象征　　　　　 　　 ④商品齐全且价格低廉的街巷

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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