图甲A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线（a、b、d，e处为相应交点，c点为曲线I上的凹陷处）。据图回答问题：
（1）植株主要通过根尖的_____区吸收水分，并由图乙[___]_____中的导管运输。（注：[]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（2）图乙中结构[1、4]的细胞在排列上有什么特点？_____，推测其功能是_____。
（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的结构[___]_____进出植物体的。
（4）图丙中的曲线____可表示图甲中C代表的生理活动，此生理活动的场所是_____。
（5）下列有关图丙中曲线的理解，不正确的是_____
A．b、d两点处，光合作用等于呼吸作用
B．从b点开始后积累有机物
C．c点处，温度过高引起气孔关闭所致
D．e点处有机物含量最多
九年级生物综合题困难题
图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片的结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图答下列问题
（1）植物生长需要的水主要是由根尖的______区吸收，参与水分运输的结构是图乙[______]中的导管。
（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[______]所代表的生理话动。
（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸汽是通过图乙中的结构[______]进出植物体的。
（4）某植物在晴朗的夏季一天24小时内，图甲中C所代表的生理活动的强度可用图乙中的曲线______表示，进行此生理活动的场所是______。
（5）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是( )
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是( )
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
图甲A.B.C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）该植物白天能进行生理活动是______．（填字母）
（2）图乙中代表C过程的曲线是______，进行此生理活动的场所是______．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[]______生理活动．
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用______方法（答一种即可）．绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用．
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物白天和晚上都能进行的生理活动是______(填字母)。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是______，对维持生物圈的_______平衡有重要作用。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中______生理活动。（填字母）
（4）在农业生产中，人们进行合理密植主要是提高______的效率(填甲图中的字母)。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的A生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中______生理活动。（填字母）
（4）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图丙所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象______，因为植物幼苗进行______产生该气体。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的A生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中______生理活动。（填字母）
（4）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图丙所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象______，因为植物幼苗进行______产生该气体。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（图中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。据图回答下列问题。
（1）图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理过程相对应。
（2）根据植物各种生理活动的特征，夜间适当降低温室大棚温度可以提高蔬果产量，这种操作的原理是：可以降低图甲中植物细胞作用______（填字母）。
（3）根据图丙装置你可以提出问题？______。
（4）把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置______内的氧气含量比较高。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲ABC分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是____，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____。(填字母)
（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____，它与图甲中的_____(填字母)生理活动相对应，进行此生理活动的场所是_____。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_____(填字母)生理活动。
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用______方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行生理活动是________。（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动。（字母）
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议。________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析