科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物。...

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物。下列关于转入胰岛素基因的大肠杆菌的叙述，错误的是（　　）

A.有成形的细胞核 B.进行分裂生殖

C.能合成胰岛素 D.含有胰岛素基因

九年级生物单选题中等难度题

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相关试题

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，大量生产胰岛素，这一生物技术属于（　　）
A. 克隆技术　　 B. 转基因技术　　 C. 发酵技术　　 D. 组织培养技术

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科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，为糖尿病患者带来福音。生产胰岛素采用了（　　）
A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 杂交技术 D. 传统生物技术

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养、使之大量生产胰岛素、下列相关说法不正确的是（）
A. 上述生产过程用到了转基因技术
B. 大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代
C. 生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D. 该技术的生物学原理是基因控制生物性状

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是（　　）
A. 上述生产过程用到了转基因技术
B. 大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代
C. 生产胰岛素的大肠杆菌细胞内有已插入胰岛素基因的质粒
D. 该技术的生物学原理是基因控制生物性状

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素．下列相关叙述不正确的是（　　）
A. 能生产胰岛素的大肠杆菌是转基因生物
B. 大肠杆菌的这种“产生胰岛素”的变异能够遗传给后代
C. 能生产胰岛素的大肠杆菌由于体内遗传物质的改变导致其繁殖方式不再是分裂繁殖
D. 这一事实说明基因控制生物性状

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科学家把人的控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是：
A. 上述过程利用了转基因技术
B. 生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
C. “大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
D. 胰岛素可以用来治疗糖尿病

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是
A．上述生产过程利用了转基因技术
B．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D．胰岛素可用来治疗糖尿病

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，就此你认为下列有关叙述，不正确的是（）
A．上述生产过程利用了转基因技术
B．胰岛素可用来治疗糖尿病
C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素．下列相关说法不正确的是（）
A．上述生产过程利用了转基因技术
B．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D．胰岛素可用来治疗糖尿病
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养．使之大量生产胰岛素．下列相关说法不正确的是（）
A．上述生产过程用到了转基因技术
B．大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代
C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D．该技术的生物学原理是基因控制生物性状
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