某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”完成下列问题。(10分)
（1）图中字母分别表示的地形部位是：
A_______B ______C__________D________E________
（2）图中小河的流向是先向________，再向________。
（3）甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些？_______为什么？________ ．
七年级地理综合题中等难度题
某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”完成下列问题。(10分)
（1）图中字母分别表示的地形部位是：
A_______B ______C__________D________E________
（2）图中小河的流向是先向________，再向________。
（3）甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些？_______为什么？________ ．
七年级地理综合题中等难度题
某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题。(10分)
（1）图中字母分别表示的地形部位是：
A B C D E 。
（2）图中小河的流向是 。（2分）
（3）甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山 比较容易一些？为什么？（3分）
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某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题。
1.图中字母分别表示的地形部位是：
A．
B．
C．
E．
2.图中小河的流向是 。
3.甲组队员从C处向A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些？为什么？，如果要进行攀岩选择哪里合适呢（填字母）？图中等高距是 。
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某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题。(11分)
（1）图中字母分别表示的地形部位是：
A_______B ______C__________D________E________
（2）图中小河的流向是先向________，再向________。
（3）甲组队员从C处向山顶进发，乙组队员从D处向山顶进发,哪一组登山比较容易一些？_______为什么？______________________________
(4)本图的等高距是__________米.
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某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”完成下列问题。(10分)
（1）图中字母分别表示的地形部位是：
A_______B ______C__________D________E________
（2）图中小河的流向是先向________，再向________。
（3）甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些？_______为什么？________ ．
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下图为某中学地理兴趣小组组织夏令营活动的野外考察线路和考察地等高线地形图(单位:米)。读下图回答下列问题。
（1）图中字母C表示的地形部位名称是______。
（2）图的等高距是_____米,野外考察路线中②处与④处的相对高度是____米。
（3）若考察队员沿着路线骑行，最费力的路段是____（填字母）
A．①至②路段 B．②至③路段
C．③至④路段 D．④以下路段
（4）攀岩是人们比较喜欢的一种野外挑战极限运动,图A、B、C、D四处中,你认为最适合攀岩运动的是_____处,此处的地形部位名称是______。
（5）考虑到如遇大雨天气可能引发山洪而产生危险,老师要求同学们不准在①②③④中____处搭帐篷宿营,原因是__________。
（6）某考察对员在④处迷路，他沿着附近一条的小溪，向下游前进，摆脱了困境，请解释这种做法的合理性是______.
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泉州某校地理夏令营开展野外考察活动，首先要了解活动区的情况，读图完成下列要求：
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A______，B______，C______，D______．
（2）山顶甲在山顶乙的______方向．
（3）D处与E处相比，坡度较缓的是______，理由是_______．
（4）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，而实地距离是______米．
（5）考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险，同学们的宿营地最不适合选择在图中的______地（填字母）．
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泉州某校地理夏令营开展野外考察活动，首先要了解活动区的情况，读图完成下列要求：
1.写出图中字母所代表的地形部位名称：
A______，B______，C______，D______．
2.山顶甲在山顶乙的______方向．
3.D处与E处相比，坡度较缓的是______，理由是_________．
4.甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，而实地距离是______米．
（5）考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险，同学们的宿营地最不适合选择在图中的______地（填字母）．
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某学校研学小组在下图所示区域开展相关的野外考察活动。读图完成问题。
（1）第一站，研学小组根据等高线考察该区域地形部位，A、B、C、D、E、F六处是山地不同地形部位，表示陡崖的是____________，表示鞍部的是____________。
（2）第二站，研学小组寻找水源，找出图中可能出现河流的区域____________（用图中字母表示）。
（3）第三站，两条等高线的高度差是____________米。A、B两地的相 对高度是____________米。
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