图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密封的玻璃装置，甲、乙、丙中各放一盆相同发育阶段、生...

下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样.密闭的玻璃装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只性别.体质相同的小白鼠。

（1）图___中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过____________ 产生了___________,从而使这只小白鼠能获得较多的____________。

（2）图________中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_________了。

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下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样.密闭的玻璃装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只性别.体质相同的小白鼠。

（1）图___中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过____________ 产生了___________,从而使这只小白鼠能获得较多的____________。

（2）图________中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_________了。

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图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密封的玻璃装置，甲、乙、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。据图回答：　　

（1）图______中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过______产生了_____，从而使这只小白鼠能够正常呼吸。

（2）图______中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密罩内的_____用尽，植物体就不能进行________了。

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甲、乙、丙是放在阳光下的大小相同、密闭的玻璃罩装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段，生长良好的绿色植物，乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

（1）图丙中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此装置中的植物通过________产生了________，从而使这只小白鼠能获得较多的________。

（2）图________中的植物比另一盆植物生活的时间短，因为这盆植物把密封罩内________的用尽，植物体就不能进行________了。

（3）在丙实验中，密闭的玻璃罩内壁上出现了小水珠，出现小水珠的原因是____________________。

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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下的实验方案。

（1）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。

（2）将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。

（3）“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

（4）取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。

（5）将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。

该实验方案中有几处明显的错误，请指出错误并改正(至少写出两处)。

错误一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

错误二： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某实验小组制定了以下的实验方案。

a．用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。

b．将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，暗室内装有绿色安全灯。

c．“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

d．取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。

e．将已处理的叶片取出。平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，观察叶片的颜色变化情况。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）该实验方案中有两处明显的错误，请指出错误并改正：

①_____②_____

（2）步骤b将对植物进行“饥饿”处理的目的：_____

（3）改正后实验观察到叶片颜色变化情况： _____，由此得出结论_____。

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如图是测定蒸腾作用与叶片的关系实验装置，图中烧杯里盛有同样多的水，两枝枝条生长情况大致相同，天平处于平衡状态，将装置放在阳光较强，空气干燥而流通的环境中，据此回答下列问题。

（1）处于平衡状态的天平，随着时间推移，将发生的变化情况是　　　　　 。

（2）对上述现象的正确解释是　　　　　 。

（3）通过上述实验可以得出的结论是　　　　　 。

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如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(　　　 )

A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(　　　 )

A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(　　　 )

A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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