某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，根据实验结果绘制了如下散点图。有关描述错误的是...

某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，根据实验结果绘制了如下散点图。有关描述错误的是（　　 ）

A.该实验的变量是温度 B.实验所需种子都应饱满完整

C.小麦种子的发芽率受温度影响 D.小麦种子萌发的最佳温度是20℃

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某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”，查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验，请回答下列问题：

（1）经过小组查找的资料发现，农民在播种前往往要松土，其目的是使土壤中有_____。

（2）实验中1号瓶与3号瓶是一组对照组，变量是_____；根据这个实验的结果，说明_____。

（3）实验中2号瓶与4号瓶中的种子没有萌发，主要是因为_____不能满足种子萌发的需要。

（4）生物兴趣小组每个瓶子选择10粒种子，而不是只用一粒种子，是为了排除_____造成的_____。

（5）该小组只探究了种子萌发的外在条件，而种子萌发还要求种子自身的_____是完整的、活的。而且不在休眠期。

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（2015秋•广州校级期末）某校生物兴趣小组，为探究光对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：

（1）此实验是　　　　 实验．实验组是　　　　 号

（2）若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发．根据实验结果作出相应的结论是：　　　　 ．

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某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表：

请回答下列问题：

（1）该实验要探究的问题是________ 和________ 对种子萌发的影响。

（2）B装置中种子的萌发率为________。

（3）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要________。

（4）C装置与B装置作为一组进行分析，说明酸雨能影响种子的萌发。由此实验，你认为我们应该如何做？　 ____________________________________ 。

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某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表，请回答下列问题；

（1）该实验要探究的问题是　 _________________________________ ？

（2）请为该小组作出相应的假设________________________________ 。　

（3）在这一实验中，变量是 ____________。

（4）该实验中，设置B装置的目的是_____________。

（5）该实验结论：种子萌发需要______________。　

（6）种子萌发的条件除环境条件，还有自身条件：____________（回答一条即可）。

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某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。

（1）他们提出的问题是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？

（2）实验设计如下表：这个实验的变量是___________,属于对照组的是______号瓶。

（3）、请你推测：　　　　　　 　 号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同，可以得出结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。

（4）、种子能萌发成新的植物体，是因为种子中有 _______,它的胚根发育成根，胚芽发育成 __________。

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某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示，请根据表格分析回答问题

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____。

（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是____。

（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学码?____，理由是_____。

（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，____。（环境条件）预期的实验结果是：____。实验结论是：____。

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某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。

（1）他们提出的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？

（2）实验设计如下：

请你推测：　　　　　　 　 号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同，

可以得出结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。

（3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的　　　　　　 和　　　　　　 。

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某生物兴趣小组进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究实验，实验条件及结果如下表所示。下列叙述错误的是（    ）

A. 实验变量是温度、水、空气

B. 为了避免偶然性，种子数量不能太少

C. ①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡

D. ①②两组做对照，证明种子萌发需要一定的水分

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