王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现,病逝者肺泡内形成了一层透明的膜,就像在肺泡内表面刷了一层浆糊,阻碍了( )
A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换
七年级生物单选题中等难度题
王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现,病逝者肺泡内形成了一层透明的膜,就像在肺泡内表面刷了一层浆糊,阻碍了( )
A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)呼吸道内表面黏膜分泌的黏液,可使到达肺部的气体更加______和清洁。
(2)吸气时,肋间肌和膈肌________,胸廓扩大,胸腔的容积增大,肺内的气压______大气压,外界气体进入肺。
(3)图中结构①的名称是________;气体B的名称是__________。
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2020 年新冠疫情在世界各地蔓延,截至 6 月 10 号,全球新冠肺炎累计确诊病例已超过 700 万例。
(1)新冠病毒( SARS-CoV-2 ) 是引发新冠肺炎的元凶,其没有_____结构,只由_____和遗传物质构成。从传染病的角度看,新冠病毒属于_______。
(2)新冠病毒可通过图中的[_____]_____进入肺,主要感染肺部细胞。肺由许多肺泡构成,大大增加了_______,肺泡外包绕着丰富的_____和弹性纤维,这些结构特点与其气体交换的功能相适应。
(3)新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳,导致呼吸肌_____(选填“收缩”或“舒张”) 时,肺部扩张不足,进而使吸入的气体减少。同时肺泡内渗出液增多,影响了_______(填气体名称)扩散进入血液,从而危及生命健康。
(4)我国人民众志成城、共克时艰,全国疫情防控取得了阶段性成效,但疫情仍未彻底结束,不可掉以轻心。为预防新冠肺炎的再次爆发,日常生活中应该做到________(写出 一条即可)。
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人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中,颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题
(1)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面有黏膜可以使到达肺部的气体______和湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的空气变得______。
(2)如图为支气管与肺泡结构示意图。据图可知,肺中有大量______,其外包绕着______。从结构上分析,有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是,肺泡壁和______壁均由一层扁平上皮细胞构成。
(3)尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘(灰尘),并在肺泡处积存,引起肺部纤维化,肺泡弹性下降,导致______、(从以下选项中选择字母填写,多选)过程受阻,使呼吸困难逐渐加重。
a.肺与外界的气体交换 b.气体在血液中的运输
c.肺泡与血液的气体交换 d.血液与组织细胞的气体交换
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资料题
2019年新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年在武汉出现病毒性肺炎病例而被人们所认识。感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。2020年新型冠状病毒从武汉向全国蔓延,给我们生命和健康带来严重危胁。就在这个时候,我们的医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在疫情最前沿,他们是最可敬的人民卫士。
(1)新型冠状病毒感染人使其得肺炎,那么该病毒入侵人体到肺的主要路径为_______→肺(器官与器官之间应加上“→”)。
(2)医生对肺炎患者进行血液检测时,发现______细胞的数量高出正常值。
(3)新型冠状肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物到达到肺部前______次经过心脏,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的_______。
(4)作为中学生的我们,虽然不能像医务人员那样去战斗。但我们也更有义务在疫情期间科学地保护好自己,请写出一条科学的预防感染新冠肺炎的好习惯:______。
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如图为人体内肺部的气体交换图,据图回答
(1)外面包绕丰富的毛细血管,仅由一层扁平的 围成的③,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是 .
(2)在肺部进行气体交换时,①表示肺泡中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;②表示血液中二氧化碳也通过这些 和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外
(3)人吸气时,③的容积会 (填“增大”或“减小”)
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
肺炎链球菌侵入人体肺部后,少量的细菌会形成大量的菌群,导致人体表现出病症,这一过程的实现是通过
A. 孢子生殖 B. 细菌生长 C. 芽孢增多 D. 分裂生殖
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如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的 转变成含氧丰富的 .
(2)血液运输的动力器官是 ,体循环是指血液由[ ]左心室流出.最后汇集到上、下腔静脉,流向[ ]右心房的过程,通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力.
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的 携带.若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为 .
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换,使血液中的含氧量______。
(2)血液运输的动力器官是心脏,体循环是指血液由[ ]_______流出,经主动脉流向全身,最后汇集到[ ⑥ ]__________,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用,将有机物氧化分解成水和二氧化碳,并释放________,为生命活动提供动力。
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的________携带,若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。
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如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换,使血液中的含氧量______。
(2)血液运输的动力器官是心脏,体循环是指血液由[ ]_______流出,经主动脉流向全身,最后汇集到[ ⑥ ]__________,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用,将有机物氧化分解成水和二氧化碳,并释放________,为生命活动提供动力。
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的________携带,若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。
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