将1、2号两支试管按图中步骤处理后，分别往1、2号中各滴两滴稀碘液，其结果分析正确的是A....

将1、2号两支试管按图中步骤处理后，分别往1、2号中各滴两滴稀碘液，其结果分析正确的是（　　 ）

A.两支试管均变为蓝色

B.1号试管变蓝色，2号试管不变蓝

C.两支试管均不变蓝

D.1号试管不变蓝色，2号试管变蓝

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加入馒头是等量的)后放入37 ℃左右的温水中，5～10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是(　　 )

A. 三支试管均变为蓝色

B. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

C. 三支试管均不变色

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将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加入馒头是等量的)后放入37 ℃左右的温水中，5～10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是(　　)

A.三支试管均变为蓝色 B.甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

C.三支试管均不变色 D.甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（　　）

A. 三支试管均变为蓝色

B. 三支试管均不变色

C. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

D. 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（　　）

A. 三支试管均变为蓝色

B. 三支试管均不变色

C. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

D. 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（　　）

A. 三支试管均变为蓝色

B. 三支试管均不变色

C. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

D. 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（　　）

A. 三支试管均变为蓝色

B. 三支试管均不变色

C. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

D. 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

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如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图，请观察思考后回答问题．

（1）请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是_______________________（填字母）。

（2）实验结果：2号试管里的浆糊未变成蓝色，这说明了____________________________。

（3）把水浴温度换为100℃，加碘后1号试管现象_________，2号试管现象________________。

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如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图，请观察思考后回答问题．

（1）请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是_______________________（填字母）。

（2）实验结果：2号试管里的浆糊未变成蓝色，这说明了____________________________。

（3）把水浴温度换为100℃，加碘后1号试管现象_________，2号试管现象________________。

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为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。

③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是：　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）步骤③木条能复燃，则该气体是　　　　　 ，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的　　　　　　 （填生理活动）。

（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是　　　　　　　　　　 。

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