请根据所学知识将下图填写完整 ①_____②________③_______④______...

请根据所学知识将下图填写完整

①_____②________③_______④________⑤_______

七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

一粒种子可以长成一个完整的植株，这与其结构有关。下图为大豆种子和玉米种子的结构图，请据图及所学知识回答问题：

（1） 填写大豆种子各部分的名称：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤组成了_______ ，这就是新植物的幼体，所以一粒种子可以长成一个完整的植株。

（2）我们吃的豆腐中的蛋白质主要来自大豆种子的[______]。我们喝的玉米粥里的淀粉主要来自玉米种子的[ ] _______， 验证后者确实含有大量淀粉的一般方法是_______。

（3）根据种子中子叶的数目， 被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物。除本题中涉及的植物外，请你再分别举出 1~2 个例子：双子叶植物：_______ ,________单子叶植物：_______

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一粒种子可以长成一个完整的植株，这与其结构有关。下图为大豆种子和玉米种子的结构图，请据图及所学知识回答问题：

（1） 填写大豆种子各部分的名称：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤组成了_______ ，这就是新植物的幼体，所以一粒种子可以长成一个完整的植株。

（2）我们吃的豆腐中的蛋白质主要来自大豆种子的[______]。我们喝的玉米粥里的淀粉主要来自玉米种子的[ ] _______， 验证后者确实含有大量淀粉的一般方法是_______。

（3）根据种子中子叶的数目， 被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物。除本题中涉及的植物外，请你再分别举出 1~2 个例子：双子叶植物：_______ ,________单子叶植物：_______

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西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图。根据所学知识或图示，解答下列问题：

（1）我们食用的西瓜是果实，它属于器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质。这说明果皮属于________组织。

（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[     ]液泡中（填序号）。

（3）细胞生命活动的控制中心是[④]________。

（4）绿色植物进行光合作用的场所是[③]________。

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请运用所学知识将下列空格填写完整：

（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明生物能_______环境。同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加，肥力提高，这说明生物能_________环境。

（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述了非生物因素中的________会影响生物。

（3）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的_________关系；在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的__________因素。

（4）鼠听到猫叫，立即躲洞里的现象属于_____________

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请运用所学知识将下列空格填写完整：

（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明生物能_______环境。同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加，肥力提高，这说明生物能_________环境。

（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球改变土壤，这个例子说明生物既能___________环境，也能__________环境。

（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述了非生物因素中的________会影响生物。

（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的_________关系；在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的__________因素。

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请根据所学知识填写下表。

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在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。

（1）在横线上填写相关内容： ① ________________，③________________，④________________

（2）植物体的结构层次从宏观到微观依次是_______________________________，与动物体相比在结构层次上缺少 ______________。

（3）图中植物体中[　　 ]_______________组织贯穿于根、茎、叶等器官。

（4）某同学得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，通过显微镜观察确认细胞中无叶绿体，于是认为该样品取自动物。你认为正确吗？为什么？___。

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