图中是某一细胞结构模式图，请据图回答：
（1）此图所示是______（选填“植物”或“动物”）细胞。
（2）对细胞有保护和支持作用的结构是_______。
（3）水稻苗吸收硅多，而吸收钙少，主要是因为______具有控制物质进出细胞的作用。
（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质主要存在于[_____]______中。
（5）能够利用光能制造有机物的结构是_______。
（6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[_____]______中。
七年级生物综合题中等难度题
图中是某一细胞结构模式图，请据图回答：
（1）此图所示是______（选填“植物”或“动物”）细胞。
（2）对细胞有保护和支持作用的结构是_______。
（3）水稻苗吸收硅多，而吸收钙少，主要是因为______具有控制物质进出细胞的作用。
（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质主要存在于[_____]______中。
（5）能够利用光能制造有机物的结构是_______。
（6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[_____]______中。
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图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）对植物细胞起保护和支持的结构是[ ]。能够控制物质进出的结构是［ ］。含有遗传物质的结构是[ ] 。
（2）A图中有而B图中没有的结构是[ ]叶绿体、[ ]和[ ]。
（3）A图和B图的[ 6 ]________中含有________，它是呼吸作用的场所。
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如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是（ ）
A. 代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图
B. 甲图中①是液泡，溶解着多种物质
C. 甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用
D. 植物、动物细胞质内都具有④线粒体
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（说明：［ ］中填图中序号，“ ”上填文字。）
（1）表示植物细胞结构的模式图是图 。
（2）图甲中起保护和支持作用的是［ ］ 。
（3）细胞生命活动的控制中心是［ ］ 。
（4）可以控制物质进出细胞的结构是［ ］ 。
（5）吃葡萄时感觉有点儿甜，这是因为在［ ］ 中含有的细胞液溶解了糖类。
（6）图甲中③ 是一种能量转换器，可以将光能转变成化学能，并储存在有机物中。
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下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥] 细胞质）
（1）图 （填“甲”或“乙”）表示的动物细胞。
（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ] 。
（3）图中结构②具有保护和 的功能。
（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[ ] 。
（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成不同的 。
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如图是动物细胞和植物细胞模式图，看图回答相关问题：
（1）属于植物细胞的是图__，观察图用__ 观察的方法．
（2）图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，其中结构②的名称是__．
（3）图B中具有支持和保护作用的结构是细胞壁④，能进行光合作用的结构是[]__，含有营养物质的结构是[]__．
（4）图中的标号__含有遗传物质，它控制着生物的遗传和发育．
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要想探索生命的奥妙，需从了解细胞开始。下图是细胞结构模式图，据图回答问题：
（1）你能推断出，这是 细胞的结构图（选填“动物”或“植物”）， 因为该细胞
有 （任写一种）。
（2）图中，起到保护作用，还能与外界环境进行物质交换的结构是 （填图中字母），对细胞的生命活动起着控制作用的是 （填图中字母）。
（3）小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自细胞的 （填图中字母）。
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如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_______。
（2）图中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] _________ 。
（3）小麦的根能从土壤中吸收水份和无机盐，是由于细胞具有[ ] _________。
（4）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，与这一现象有关的结构是[ ] ________。
（5）细胞生命活动进行的主要场所是图中的[ ] ___________。
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图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
（3）能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
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图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
（3）能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
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（2015秋•罗平县期末）如图为植物细胞与动物细胞模式图，据图回答下列问题：（中括号内填序号，横线上填汉字）
（1）对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] ．
（2）切开西瓜时，流出的红色汁液来自图中的[ ] ．
（3）贮存有遗传信息的物质是 ，它主要存在于[ ] 中．
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