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如图，电源电压不变，R0为定值电阻，灯L1，L2分别标有“6V 6W”、“6V 3W”字样，设灯的电阻不变，当S与a接触时，电流表示数为0.3A，R0消耗的电功率为P1；当S与b接触时，R0消耗的电功率为P2；已知P1：P2＝9：4，下列说法正确的是

A. L1，L2的电阻之比为1：2

B. 电源电压为6V

C. 定值电阻R0的阻值为6Ω

D. S分别与a，b接触时，电路的总功率之比为3：2

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如图，电源电压不变，R0为定值电阻，灯L1，L2分别标有“6V 6W”、“6V 3W”字样，设灯的电阻不变，当S与a接触时，电流表示数为0.3A，R0消耗的电功率为P1；当S与b接触时，R0消耗的电功率为P2；已知P1：P2＝9：4，下列说法正确的是
A. L1，L2的电阻之比为1：2
B. 电源电压为6V
C. 定值电阻R0的阻值为6Ω
D. S分别与a，b接触时，电路的总功率之比为3：2

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A. L1，L2的电阻之比为1：2
B. 电源电压为6V
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某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好．
①连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是______．
②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图所示，读数是______，此时电压表的示数是______伏，这时候测得的待测电阻的阻值是______欧．
③为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______．
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某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验。实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好。
① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。
②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是(11) 伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。
③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。

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如图所示的电路中，灯泡L₁、L₂上分别标有“6V 3W”、“6V 9W”的字样，两灯泡的电阻、电源电压均保持不变．当开关S₁闭合，S₂拔至a时，灯L₁正常发光，电压表的示数为6V．求：
（1）电源电压为多少？
（2）定值电阻R的阻值为多少？
（3）当开关S₁闭合，S₂拔至b时，灯L₂消耗的电功率是多少？

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如图所示的电路中，灯泡L₁、L₂上分别标有“6V 3W”、“6V 9W”的字样，两灯泡的电阻、电源电压均保持不变．当开关S₁闭合，S₂拔至a时，灯L₁正常发光，电压表的示数为6V．求：
（1）电源电压为多少？
（2）定值电阻R的阻值为多少？
（3）当开关S₁闭合，S₂拔至b时，灯L₂消耗的电功率是多少？

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如图所示的电路中，灯泡L₁、L₂上分别标有“6V 3W”、“6V 9W”的字样，两灯泡的电阻、电源电压均保持不变．当开关S₁闭合，S₂拔至a时，灯L₁正常发光，电压表的示数为6V．求：
（1）电源电压为多少？
（2）定值电阻R的阻值为多少？
（3）当开关S₁闭合，S₂拔至b时，灯L₂消耗的电功率是多少？

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如图所示的电路中，灯泡L₁、L₂上分别标有“6V 3W”、“6V 9W”的字样，两灯泡的电阻、电源电压均保持不变．当开关S₁闭合，S₂拔至a时，灯L₁正常发光，电压表的示数为6V．求：
（1）电源电压为多少？
（2）定值电阻R的阻值为多少？
（3）当开关S₁闭合，S₂拔至b时，灯L₂消耗的电功率是多少？

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如图所示，灯泡L与滑动变阻器R分别标有“6V 3W”和“24Ω 1A”字样，当开关S闭合，滑片P在A端时，灯泡正常发光，设电源电压和灯的电阻保持不变．则：
（1）灯泡正常发光时的电阻值是多少？
（2）电源电压为多大？
（3）当滑片P滑到B点时，此时电路中的电流为多大？滑动变阻器的实际消耗的功率为多大？

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如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V6W "、"6V3W”字样，电源电压为9V（两只灯的电阻值不变）．当开关S闭合时，两灯都能发光，求
（1）灯L1、L2的电阻;
（2）灯L1、L2的实际电压;
（3）灯L1、L2以及电源消耗的功率．

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