水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是()
A. 两小球所受浮力FM<FN
B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙
D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
九年级物理单选题中等难度题
水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是()
A. 两小球所受浮力FM<FN
B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙
D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
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水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有两种不同的液体,将两个质量相等的小球A、B(VA> VB)分别放入两种液体中,两球静止时的状态如图所示,此时两容器中的液面相平,则下列说法中正确的( )
A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力
C.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
D.两小球放入前,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强
九年级物理多选题简单题查看答案及解析
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有两种不同的液体,将两个质量相等的小球A、B(VA> VB)分别放入两种液体中,两球静止时的状态如图所示,此时两容器中的液面相平,则下列说法中正确的( )
A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力
C.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
D.两小球放入前,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强
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底面积不等的两个圆柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分别盛有两种不同的液体,现将两个完全相同的小球分别放入容器中,小球静止时的状态如图所示,此时两液面刚好相平。若将这两个小球从液体中取出(小球上附着的液体不计),液体对两容器底部压力的变化量分别为ΔF甲、ΔF乙;液体对容器底压强的变化量为Δp甲、Δp乙。下列关系式正确的是
A. △F甲=ΔF乙
B. △F甲<△F乙
C. △p甲=△p乙
D. △p甲>△p乙
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水平桌面上,甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体,小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内,小球静止时状态如图所示,此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是
A. p甲 =p乙=p丙 B. p甲>p乙>p丙
C. p甲>p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙
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水平桌面上,甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体,小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内,小球静止时状态如图所示,此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是
A. p甲 =p乙=p丙 B. p甲>p乙>p丙
C. p甲>p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙
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水平桌面上,甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体,小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内,小球静止时状态如图所示,此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是
A. p甲 =p乙=p丙 B. p甲>p乙>p丙
C. p甲>p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙
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如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液面的高度之比hA:hB=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_________。
九年级物理填空题困难题查看答案及解析
如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液面的高度之比hA:hB=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_________。
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如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液面的高度之比hA:hB=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_________。
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