生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本方式。在教材第四单...

生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本方式。在教材第四单元“生物圈中的人”的学习过程中，我们体验过多种实验探究给我们带来的乐趣。

（1）观察人血液永久涂片时，显微镜视野中数量最多的血细胞是________。

（2）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，在视野里看到三种血管。确认视野里的血管为毛细血管的依据是________。

（3）取新鲜的猪心脏一个，结扎上腔静脉，从下腔静脉注人自来水，观察到自来水从一条大血管中流出，这条大血管是________。

（4）为检验人体呼出气体成分的变化，实验制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标记为A、B用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果________（填A或B）瓶中的石灰水会变浑浊。

（5）通过“测定反应速度”的实验，你认为反应速度跟注意力是否集中有关吗？________。

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Ⅲ.生物学是在不断的科学探究中，逐渐积累、更新和发展起来的一门学科。我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，还要体验和学习生物学的研究过程，从中领会科学探究的基本过程和方法。请回答下列小题:

1.下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是

A. 提出的假设需要与实验结果一致

B. 设计对照实验时，要控制单一变量

C. 设计对照实验时，所有变量都应相同

D. 探究结果和原有知识矛盾，探究过程肯定不对

2.某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时，一同学在实验开始前提出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”，这属于科学探究中的

A. 提出问题　　 B. 制定实验　　 C. 作出假设　　 D. 得出结论

3.某兴趣小组同学对鼠妇的生活环境进行探究调查，记录数据如下表。根据记录、可推测适宜鼠妇生存的环境条件是

A. 阳光充足　　 B. 高温干燥　　 C. 空气新鲜　　 D. 阴暗潮湿

4.下表为某同学“探究影响种子萌发的环境条件”时的部分操作。据表分析，该同学所探究的环境条件是

A. 温度　　 B. 空气　　 C. 水分　　 D. 阳光

5.某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行实验研究如下:取同种品牌、同一批次的香烟四支，取每支香烟烟丝的1/2分别放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天，用其浸出液处理水蚤，观察水蚤的心率变化。

下列有关实验的叙述中，错误的是

A. 清水组是本实验组的对照组

B. 烟草浸出液对水蚤心率有促进作用

C. 一定浓度范围内，水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而增加

D. 每组实验均只需准备一只水蚤

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同学们本学期步入初中阶段，接触到了一门崭新的课程——生物学，通过这一学期的学习，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具备了科学探究的基本技能。

（1）了解校园周边环境中的生物，借助显微镜认识细胞的形态结构采用__法。某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：

（2）该小组探究的变量是__，像这样，在研究一种条件对研究对象的影时，其他条件都相同是为了保证__原则。

（3）在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是___。

（4）为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的__后再得出结论。

（5）根据实验数据，我们可以得出实验结论是___。

（6）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是___。

A.马上否定原来的　　 B.修改实验数据，使结论与假设一致　　 C.如实记录，重新再做一次实验

（7）实验做完后，对鼠妇的处理方式是____。

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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的学习，我们收获了生物学基本知识，掌握了科学探究的基本技能。请回答下列问题。

（1）生物学探究过程中常用的方法有______等，我们想要了解校园周边环境中的生物，应采用_____法。

（2）某生物兴趣小组利用鼠妇为实验材料进行了下列探究实验，请根据下表结果回答问题：

①该探究实验的变量是______。

②该组同学用数量较多（20只）的鼠妇进行实验的目的是______。为了提高实验的可信度，你认为该兴趣小组还可采取哪些措施使实验更加完善________。

③根据实验数据可以得到的实验结论是______。实验完成后，对鼠妇的处理方式是______。

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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，也是一门以实验为基础的自然科学．研究生物学的方法很多，请你结合所学的科学探究的方法填空。

（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学的观察要有______；观察时要全面、细致、______，并及时记录下来。

（2）调查是科学探究的常用方法之一．有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为______；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用______方法进行统计。

（3）______也是科学探究的常用方法之一．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及______等。

（4）探究的一般过程是从______和提出问题开始的，提出问题后要作出假设．那么作出假设的依据是根据自己已有的______。

（5）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和______来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做______。

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推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后，在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中，甲示现代智能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。

（1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_____，其反应式为_____。造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_____，水果内的有机物含量会_____　 其反应式为_____。根据曲线乙，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_____。

（2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为_____℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一定范围内，温度越高，水果的_____ 越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措是_____。

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推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中,甲表示现代智能温室,乙表示测定的温室内二氧化碳的浓度在一天中的变化,丙表示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。

(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。乙图中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度增加的主要生理过程是_____,通过该过程,水果内的有机物的含量会_____;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐减小的主要生理过程是_____,水果内的有机物含量会_____。根据图乙中的曲线,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_____。

(2)丙图中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_____℃时,温室内二氧化碳浓度高。实验表明:在一定范围内,温度越高,水果的_____越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是在夜间_____。

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