小柯同学在服用“感冒清”胶囊时，突然想到一个问题：“感冒清”的胶囊外壳有什么作用？他进行了如下探究：
（一）查阅相关资料后发现：①胶囊内的药物对胃有刺激作用；②胶囊外壳主要成分是淀粉。
（二）将胶囊的外壳磨成粉末，用酒精洗去色素，进行下列实验：
| 试管编号 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 现象 | |
| 1号 | 胶囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | ？ |
| 2号 | 胶囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
| 3号 | 胶囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
回答下列问题：
（1）1号试管的现象是_____，其原因是_______。
（2）“感冒清”的胶囊外壳的作用是_____。
（3）下图为消化道中食物的变化情况，请选出胶囊外壳消化曲线_____。
七年级生物实验探究题中等难度题
小柯同学在服用“感冒清”胶囊时，突然想到一个问题：“感冒清”的胶囊外壳有什么作用？他进行了如下探究：
（一）查阅相关资料后发现：①胶囊内的药物对胃有刺激作用；②胶囊外壳主要成分是淀粉。
（二）将胶囊的外壳磨成粉末，用酒精洗去色素，进行下列实验：
| 试管编号 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 现象 | |
| 1号 | 胶囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | ？ |
| 2号 | 胶囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
| 3号 | 胶囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
回答下列问题：
（1）1号试管的现象是_____，其原因是_______。
（2）“感冒清”的胶囊外壳的作用是_____。
（3）下图为消化道中食物的变化情况，请选出胶囊外壳消化曲线_____。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。原因是（ ）
A. 为了服药方便，便于吞咽
B. 为了让药物在胃中慢慢的渗透出来，减轻突然刺激
C. 胃对胶囊不起消化作用，胶囊可以顺利经胃进入小肠
D. 以上几点都不对
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。原因是（ ）
A.为了服药方便，便于吞咽
B.为了让药物在胃中慢慢的渗透出来，减轻突然刺激
C.胃对胶囊不起消化作用，胶囊可以顺利经胃进入小肠
D.以上几点都不对
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有些对胃有较大刺激的药物,都装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。原因是
A.为了服药方便,便于吞咽
B.为了让药物在胃中慢慢的渗透出来,减轻突然刺激
C.胃对胶囊不起消化作用,胶囊可以顺利经胃进入小肠
D.以上几点都不对
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。原因是
A.为了服药方便，便于吞咽
B.为了让药物在胃中慢慢的渗透出来，减轻突然刺激
C.胃对胶囊不起消化作用，胶囊可以顺利经胃进入小肠
D.以上几点都不对
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。原因是
A 为了服药方便，便于吞咽
B 为了让药物在胃中慢慢的渗透出来，减轻突然刺激
C 胃对胶囊不起消化作用，胶囊可以顺利经胃进入小肠
D 以上几点都不对
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如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有________的分化．
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题________：
做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．
孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行________处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向________（左、右）移动．
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是________ ． 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是________ ．
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如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有________的分化．
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题________：
做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．
孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行________处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向________（左、右）移动．
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是________ ． 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是________ ．
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题。
（1）该探究活动的实验变量是________。
（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪一组更科学，更严谨？试说明理由：_________。
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题．
| 步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
| 1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 | |||||
| 2 | 一段时间后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
| 3 | ①②各加入适量热水，使水温均升高10℃ | ③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10℃ | ⑤⑥不做任何处理 | |||
| 4 | 一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 | |||||
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验，你根据什么判断金鱼的呼吸次数？________
(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？________，试说明理由。________。
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