下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化。下列分析种子萌发时形态的变化正确...

下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化。下列分析种子萌发时形态的变化正确的是（　　 ）

A.I、II阶段种子的鲜重显著增加 B.I、II阶段种子的干重显著减少

C.第II阶段种子的胚根己发育成幼根 D.第I阶段种子增加的重量主要是水

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如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是

A. I、III阶段种子的鲜重显著增加

B. 第III阶段种子的干重显著减少

C. 第II阶段种子的胚根已发育成幼根

D. 此过程中鲜重增加的重量主要是水

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如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是

A. I、III阶段种子的鲜重显著增加

B. 第III阶段种子的干重显著减少

C. 第II阶段种子的胚根已发育成幼根

D. 此过程中鲜重增加的重量主要是水

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右图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是

A. Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加

B. Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少

C. 第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根

D. 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水

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下面是某绿色开花植物种子萌发的实验以及该植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

（一）为了探究该植物种子萌发的环境条件，小明进行了如下的实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答：

（1）该实验中有 ______ 组对照；用2组和3组进行对照，得到的结论是 ______ ；通过上述1-4组实验，小明同学得出的结论是 ______ ．

（2）种子萌发时，胚根最先突破种皮长成根，胚芽形成茎和叶．那么，从种子萌发到长出幼苗后，此过程中有机物的变化是 ______ ．

（二）该同学又继续探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验，设计以下探究方案，请你运用所学知识进行分析．

（1）甲装置可以用来验证 ______ ，乙装置将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，原因是 ______ ．

（2）丙装置也将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是 ______ ．

（3）装置丁探究的问题是： ______ ？图戊中除了能探究图丁探究的问题外，还能探究： ______ ？

装置戊的预期结果是A、B、C三个塑料袋中水珠数从多到少的顺序是 ______ ，由此可以得出结论： ______ ．对比装置戊，说明装置丁存在的不足之处（写一点） ______ ．

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绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，下列有关种子的叙述中不正确的是（　　 ）

A.尽管不同种子的形态各异，但都有种皮和胚

B.胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成，它是种子的主要部分，将来发育成新的植物体

C.种子萌发时，子叶或胚乳中的养料会源源不断地输送给胚，以保证胚发育的营养供应

D.种子的萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件

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某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示．据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（　　 ）

A. 在第1阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变

B. 在第1阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加

C. 在第1．Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少

D. 在第1．Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小

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绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列叙述正确的是（　　 ）

A.雄蕊和雌蕊与种子的形成有关，是花的主要部分

B.种子只要有适宜的外界条件就一定能萌发成幼苗

C.在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是筛管

D.在花中，能发育成我们日常食用花生米的结构是子房

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下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况

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下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况

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