某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。回答下列问题：（1）A（蚯蚓）与B、C的...

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是觉得很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题。

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，用肺呼吸的有________（填字母）。　　

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体没有________。　　

（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈________型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。　　

（4）E是植食性动物,其消化系统与植食性相适应的结构特点是________粗大且长。

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一次，某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。你能根据所学的知识，帮助这个小组吗？

（1）A用______呼吸，而B用______呼吸。

（2）C类是一种特殊类群，它们在发育方面的特殊特征是______。

（3）D类是开始具有较为发达的______而成为真正的陆生脊椎动物。

（4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等。

（5）F类特有的生殖发育特点是______。

（6）A类与B、C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。

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（2010秋•攀枝花期末）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用　　　　 呼吸，D特有的　　　　 可以辅助呼吸

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有　　　　 ．

（3）E特有的生殖发育特点是　　　　 、　　　　 ．

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某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）请写出图中所有的无脊椎动物的名称______。

（2）图中所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物的是______（填字母代号）。

（3）青蛙的______裸露且湿润，能够辅助呼吸：C和E进行气体交换的器官是______。

（4）鸟的胸骨有高耸的______，可附着发达的______，为飞行提供强大的动力。

（5）举一例说出动物在生物圈中的作用______。

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某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：

（1）涡虫和蛔虫分别属于________、________（填动物类群）．　　

（2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的________；身体和________都分节．　　

（3）蚯蚓身体分节，靠________蠕动爬行．　　

（4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？________（说出一种即可）．　　

（5）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，成体用________呼吸，________辅助呼吸．　　

（6）对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，分类的主要依据是下列选项中的__________ ．　　　　　　　　

A. 生活环境的不同B. 脊柱的有无C. 生殖方式的不同D. 生活方式的不同．

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某生物小组同学观察了以下几种动物，请你根据所学知识，帮助他们解决问题

（1）A图所示动物用_____呼吸，在动物所属类群中属于_____动物。

（2）D图动物特有的_____可以辅助呼吸。

（3）C图动物的幼体生活在_____。

（4）A、B与C、D的主要区别是身体背部没有_____。

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某生物兴趣小组得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物还是植物，请运用生物学知识帮助小组完成鉴定。

（1）先要将样品处理制成玻片标本，常用的玻片标本有____、切片、涂片三种。

（2）观察时必需的仪器是___________。

（3）如果小组观察时画出的细胞图是左图，则样品是___________，理由是________________________。

（4）图中②表示的结构是_________。能控制物质的进出。

（5）图中的④表示的结构是________，是控制中心。

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中，错误的是

A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸

B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为

D. E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了以下几种动物：A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是鱼，E是兔子。有关这些动物的叙述，下列说法错误的是（　　）

A. A属于环节动物，B属于两栖动物

B. 除A外，其余都是恒温动物

C. E动物在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

D. 动物由低等到高等的顺序为A→D→B→C→E

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某学校生物兴趣小组在一次实地考察中观察了一些动物的形态结构和生活习性，请据图回答下列问题。

（1）若离开水环境，a的_____会黏在一起，减小了与空气的接触面积窒息而死。

（2）能进行双重呼吸的是图中的_____（填字母），它用肺呼吸，用_____辅助呼吸。属于两栖动物的是图中的_____（填字母），它用肺呼吸，用_____辅助呼吸。d体腔内的_____通过收缩和舒张帮助其呼吸。

（3）属于节肢动物的是_____（填字母），它的体表有_____，可以保护和支持体内柔软的器官，并能防止体内水分的散失。

（4）上述动物中体温恒定的有_____。（填字母）

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