学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是( )
A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁
C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核
九年级生物单选题中等难度题
学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是( )
A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁
C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核
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学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是( )
A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁
C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核
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学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是( )
A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁
C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核
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为了探究食品滋生微生物的条件,某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验。请根据实验步骤回答下列问题。
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入编号为A.B.C的三只锥形瓶中,静置一小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口。
步骤二:把锥形瓶A放入电冰箱的冷藏室,冷藏室的温度为6℃.
步骤三:把锥形瓶B放入实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤四:把锥形瓶C加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温为25℃。
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,并将实验结果记录在下表内。(观察不到微生物,用“—”表示。观察到微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
(1)该实验中的变量是____________。锥形瓶B在实验中起___________的作用。
(2)根据该实验,说明通过____________处理,可较长时间保存食品。
(3)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或____________它们的生长和繁殖。
(4)请你再列举一种食品的保存方法:_________________________。
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(2012济宁)我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由________________________。
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德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件”,进行了如下实验设计,结果是①号全萌发,②③④号均不萌发,下列分析结论正确的是( )
编号 | 种子数量(粒) | 外界条件(其他外界条件均相同且适宜) |
① | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、20℃ |
② | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、0℃ |
③ | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸、20℃ |
④ | 50 | 培养皿中水淹没种子、20℃ |
A. [②]和[③]对照,说明种子萌发需要适量的水分
B. [②]和[④]对照,说明种子萌发需要适宜的温度
C. [①]和[④]对照,说明种子萌发需要充足的空气
D. [③]和[④]对照,说明种子萌发需要适量的水分
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某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置_____________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置______________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是___________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由__________________________
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我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由__________________________
___________________________。
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我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由__________________________
___________________________。
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某生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由_______________________。
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