西红柿（又叫番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得人们喜爱，尤其在夏天有部分人甚至把它当成水果吃。请同学们结合所学到的生物学知识据西红柿细胞图回答下列问题。
（1）若当作水果吃，吃进去的爪瓤应属于是_____组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_____。
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_____。
③图中[1]细胞壁的主要作用是支持和_____细胞；[4]_____中有线粒体，能为细胞的生命活动提供_____。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的_____将二化碳和水转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的[3]即_____中。
七年级生物综合题中等难度题
西红柿（又叫番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得人们喜爱，尤其在夏天有部分人甚至把它当成水果吃。请同学们结合所学到的生物学知识据西红柿细胞图回答下列问题。
（1）若当作水果吃，吃进去的爪瓤应属于是_____组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_____。
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_____。
③图中[1]细胞壁的主要作用是支持和_____细胞；[4]_____中有线粒体，能为细胞的生命活动提供_____。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的_____将二化碳和水转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的[3]即_____中。
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于 组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的 ；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中；③有些“筋络”可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络”属于 组织。
（3）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的 中。
（4）通过解剖分析，我们可以知道西红柿在植物体的结构层次上属于 。
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃．请你结合所学的植物学知识回答下列问题．
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于___组织．
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的____；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的___中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于___组织．
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的___将光能转化成的．
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的___中．
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃．请你结合所学的植物学知识回答下列问题．
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于_____组织．
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_____中；
②有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于_____组织．
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的_____将光能转化成的．
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_____中．
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）西红柿属于_____________（填“营养”或“生殖”）器官。
（2）切开西红柿，你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_____________中；有些筋络可以把这些汁夜运输到植物体的其他部位，推测这些筋络外属于_____________组织。
（3）西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”，这实际上是一粒粒种子，从结构层次的角度看，种子属于______________________；与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有_____________。
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西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于___________组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的______；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_______中；③有些“筋络”可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络”属于__________组织。
（3）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_________中。
（4） 通过解剖分析，我们可以知道西红柿在植物体的结构层次上属于__________ 。
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番茄（又名西红柿）富含维生素、糖类等营养物质，凉拌、炒炖或者生吃都可以。请结合所学知识回答下列问题。
（1）番茄的表层有一层坚韧的皮，这属于_________组织；用白糖拌西红柿会有汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的____________中；有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于___________组织。
（2）由以上分析可知，番茄在结构层次上，属于_________。
（3）番茄的有机物中含有的能量是由_________这一能量转换器转换来的。
（4）种下去的番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。
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西红柿富含维生素，深得同学们喜爱，尤其在夏季有的同学当作水果吃．请你根据所学的植物学知识及植物细胞的知识回答下列相关的问题：
（1）夏季西红柿表皮破损后易腐烂，说明表皮属于________组织，而果肉富含营养，属于________组织．
（2）切开西红柿，会发现有些“筋络”把甜酸可口的汁液分隔开，推测这些“筋络”属于________组织，而甜酸可口的汁液来自植物细胞的________．
（3）种下西红柿种子会长出西红柿，说明种子中含有________组织，如果要把这种植物的优良特性转移到另一种植物中去，你认为应该移植的细胞的结构是________．
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