生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图1表示发生在植物体内的某些生理过程，图2为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图2特有的结构是______________（数字表示）
（2）图1中的水蒸气、二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_______________。
（3）夏季移栽植物时去掉部分枝叶或给植物遮荫是为了降低图1中的[___]_______的过程，可提高移栽植物成活率。
（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图1中的[___]_______所释放的能量；这一过程主要发生在图2的[___]_______中。
（5）间作套种、合理密植是为了提高图1中的[___]_______的效率。这一过 程发生在图2的[___]_______中。
七年级生物综合题中等难度题
生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图1表示发生在植物体内的某些生理过程，图2为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图2特有的结构是______________（数字表示）
（2）图1中的水蒸气、二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_______________。
（3）夏季移栽植物时去掉部分枝叶或给植物遮荫是为了降低图1中的[___]_______的过程，可提高移栽植物成活率。
（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图1中的[___]_______所释放的能量；这一过程主要发生在图2的[___]_______中。
（5）间作套种、合理密植是为了提高图1中的[___]_______的效率。这一过 程发生在图2的[___]_______中。
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构成生物体的每个细胞都能独立地进行生命活动，多细胞生物体有严整的结构，不同的结构紧密联系、相互协调，使生物体成为一个统一的整体。请据图回答：
（1）植物体的生长、发育与①②③④等细胞的生理过程有关，图中表示细胞分裂的过程是_____（填标号）。③、④过程表示的是_____。
（2）细胞分裂能使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成了不同的_____。②过程表示_____，使细胞体积增大。
（3）叶在植物体结构层次上属于_____，植物体有_____大器官，其中花果实种子是_____器官，根茎叶是_____器官。
（4）松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物有顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征，它们在类群上分别属于_____。
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生物圈中到处都是绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。如图中图甲A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，D指的是植株的某一叶片；图乙为光学显微镜下该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）大气中碳-氧平衡的维持主要与图甲中的[]______作用有关，该生理过程发生在乙图的[4]______中。请写出该生理过程的表达式：______。
（2）叶片合成的有机物可以输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质储存在乙图的[]______中。
（3）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的______，进入植物体内的水分大部分通过甲图中[]______作用的过程散失到外界，该生理过程参与了生物圈的水循环。
（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______（填字母）所释放的能量；该过程发生在图乙的结构[]______中。
（5）过程B的强弱受______等环境因素的影响。（至少答出两种）。
（6）在进行细胞分裂时，图乙中的[]______先分裂。
（7）在A、B、C三个生理过程中，在白天和黑夜都能进行的是______。
（8）若将图甲的植株暗处理一昼夜后，叶片D的Ⅱ处两面对应贴上不透明的锡箔纸。将植株置于阳光下4小时。取下D片叶，经脱色后用碘液处理。
①将植株暗处理一昼夜的目的是______。
②脱色过程需要把D叶片放入盛有______的小烧杯中，再放入盛有水的大烧杯内加热一段时间，可以观察到小烧杯中的液体变成绿色，叶片变成______色。
③该实验的现象是：______。
④此实验结果说明了：______。
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如图甲中的A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是 ．
（2）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核内的遗传物质进行 ，植物体之所以能够由小长大、结构由简单到复杂的主要原因是 ．
（3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用．在此作用过程中，水蒸气由保卫细胞构成的 散失到大气中参与生物圈的水循环．
（4）绿色植物固定太阳能是通过图甲中的[ ] 过程完成的，该过程发生在图乙的
[ ] 中．该过程的表达是 ．
（5）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ] 所释放的能量，该过程发生在图乙的结构[ ] 中
（6）在A、B、C三个生理过程中，在白天和黑夜都能进行的是 ，大气中碳﹣氧平衡的维持主要与图中的 过程有关，间作套种、合理密植是为了提高过程 的效率，水果用保鲜膜保存时为了减弱过程 ．
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图甲中的A、B、C表示发生在某植物体内的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片，都需要经过图乙所示的叶片结构中的[ ]_______________才能完成。在这三个生理活动中，植物体所有活细胞都能进行的是[ ]_______________。
（2）图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面，推测植物根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ]______________运输到叶。其中，一部分水分被[ ]_________________细胞用于图甲所示的[ ]____________等生命活动；其余的绝大部分水分通过[ ]_______________以水蒸气的形式散失到大气中，这就是图甲中所示的[ ]____________。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ]_________所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[ ]_____________。
（4）农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程[ ]______的效率，该过程进行的场所是图丙中的[ ]_______，该结构主要分布在图乙中的___________中（填标号）。
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图甲中的A、B、C表示发生在某植物体内的某些生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片，都需要经过图乙所示的叶片结构中的[ ]____________ 才能完成。在这三个生理活动中，植物体所有活细胞都能进行的是[ ]_____________。
（2）图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面结构示意图，其结构中[ ]________细胞构成了叶的营养组织，叶片制造的有机物会沿着图中[ ]_______内的筛管运输到植物体各部。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ]_________所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[ ]____________。
（4）农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程[ ]______的效率，该过程进行的场所是图丙中的[ ]_______，该结构主要分布在图乙中的__________中（填标号）。
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人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。下图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动部分结构示意图。请据图分析并作答：
（1）人体从外界摄取的营养物质中，______是进行生命活动的主要供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的（____）_____中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的（____）_____，最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室、从心室流向动脉的结构是_____。
（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。进行过程c和过程d时，靠_____实现的。当血液由[1]流向[2]后，血液发生的变化是_____；扩散进入血液中的氧气是由_____运输的，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的（____）_____，最后通过血液循环输送到各组织细胞。
（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物。尿素主要以尿的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：_____。在尿的形成过程中，血液经过图四中[3]和[4]的_____作用形成原尿；原尿再经过[ 5 ]的_____作用形成尿液，最终排出体外。
（4）小肠绒毛壁及毛细血管壁和毛细淋巴管壁、肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了_____的生物学观点。
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下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：
（1）图中B过程表示的植物生理活动是___________作用,C表示的植物生理活动是____________作用。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。这一过程发生在乙图的[ ] 中。
（3）植物体生长是由于C过程积累的有机物 （填“大于”或“小于”） A过程分解掉的有机物，并使植物体表现出 现象。
（4）以上A、B、C三种生理活动，可以在 条件下同时进行。
（5）C过程的意义是为自身和其他生物提供 。
（6） A和C两个过程中，C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）? 。
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如图一为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图二、图三是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图四探究植物某些生理过程的实验装置。请分析回答：
（1）图一中乙是_____。
（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图二），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：_____?对比乙与丙，变量是_____。
（3）该生物实验兴题小组进一步探究，将图二中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图三），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明_____。
（4）图四中，把该实验装置放置在黑暗处一昼夜后，挤压塑料袋发现烧杯内的石灰水变混浊，这证明了植物的_____产生了二氧化碳。请你写出这一生理过程的表达式_____。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图丙特有的结构是（数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ]的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ]所释放的能量，这一过程发生在丙图的中。
（4）图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的 [ ]散失出来的。
（5）图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起的，共同完成植物的某些生理活动，因此一片叶就是一个 。
（6）图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的 ，进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界，该生理过程参与了生物圈的 。
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