某校研究小组的同学利用课外活动时间,对校园及周围的生物进行调查后,进行了讨论与交流,请结合如图,分析并回答有关问题。
(1)甲同学认为图A比图B所示的植物低等,其主要原因是繁殖方式不同,图A所示的植物用______繁殖,而图B所示的植物用种子繁殖;油松和B都靠种子繁殖,但它们属于不同的类群,主要区别是油松种子外无______包被,属于裸子植物。
(2)乙同学说,C与D、E不同类,其中属于无脊椎动物的是______(填宇母)。
(3)丙同学说,动物E进行双重呼吸,气体交换的场所是______。
七年级生物综合题中等难度题
某校研究小组的同学利用课外活动时间,对校园及周围的生物进行调查后,进行了讨论与交流,请结合如图,分析并回答有关问题。
(1)甲同学认为图A比图B所示的植物低等,其主要原因是繁殖方式不同,图A所示的植物用______繁殖,而图B所示的植物用种子繁殖;油松和B都靠种子繁殖,但它们属于不同的类群,主要区别是油松种子外无______包被,属于裸子植物。
(2)乙同学说,C与D、E不同类,其中属于无脊椎动物的是______(填宇母)。
(3)丙同学说,动物E进行双重呼吸,气体交换的场所是______。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某校研究小组的同学利用课外活动时间,对校园及周围的生物进行调查后,进行了讨论与交流,请结合如图,分析并回答有关问题。
(1)甲同学认为图A比图B所示的植物低等,其主要原因是繁殖方式不同,图A所示的植物用______繁殖,而图B所示的植物用种子繁殖;油松和B都靠种子繁殖,但它们属于不同的类群,主要区别是油松种子外无______包被,属于裸子植物。
(2)乙同学说,C与D、E不同类,其中属于无脊椎动物的是______(填宇母)。
(3)丙同学说,动物E进行双重呼吸,气体交换的场所是______。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)若根据生活环境看________必须生活在水中,空中生活的动物有___________(用代码表示)。
(2)A能感知光线强弱的是____________;D的呼吸特点是___________。
(3)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后,结合图回答下列问题:
(1)甲同学说,我早晨吃了一个馒头,馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的,最终消化的产物是____。
(2)乙同学说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的,终产物是____。
(3)丙同学说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化,终产物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同学说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图中的[____]____才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)组长说,结构[⑥]是消化食物的主要场所,其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积,且有[③]分泌的消化液流入这里,有[⑤]分泌的______流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后,结合图回答下列问题:
(1)甲同学说,我早晨吃了一个馒头,馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的,最终消化的产物是____。
(2)乙同学说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的,终产物是____。
(3)丙同学说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化,终产物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同学说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图中的[____]____才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)组长说,结构[⑥]是消化食物的主要场所,其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积,且有[③]分泌的消化液流入这里,有[⑤]分泌的______流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
某校七年级探究性学习小组的同学们,个个都是爱动脑筋的好孩子,他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,对课堂所学知识进行了进一步探究.下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善其相关问题:
茜茜同学说,为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,我进行了如图1所示的实验操作:
①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置___________,这样设置后,该实验中的变量是___________.
②进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有___________.
媛媛同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜.这是因为树顶的叶片可以接受更多光照,制造更多___________.
丹丹同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个___________决定的.
旺旺同学说,我将图2甲所示叶片的主脉切断,在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔,在阳光照射4小时,经脱色并用碘液处理后,A部分呈棕褐色,B部分呈蓝色,锡箔的位置不呈蓝色,以上实验能够分别证明光合作用需要___________.
西西同学说,已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮.我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片,作下表所示处理:再将四片叶置于通风处,5小时后称重,其重量从重到轻的顺序是___________.
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对一些生理活动进行了梳理和归纳.请你认真阅读后,结合图一(消化系统模式图)和图二(平衡膳食金字塔)回答下列问题:
(1)小芳说:我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[ ]______开始的.
(2)洋洋说:早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图一结构中的[ ]________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化.
(3)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图一结构中的[ ]____才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。该结构与吸收相适应的结构特点有__________。(写两条)
(4)小雨说:人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图一中标号[____]所示器官的消化负担,容易使人患病。
(5)小洁说:李伯伯近期患了冠心病,他在饮食中应尽量减少图二中第[___]层食物的摄入,适当多吃第②层的食物。
(6)小婧说:处于生长发育时期的我们应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,即图二金字塔中第[ ____]层食物。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对一些生理活动进行了梳理和归纳.请你认真阅读后,结合图一(消化系统模式图)和图二(平衡膳食金字塔)回答下列问题:
(1)小芳说:我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[ ]______开始的.
(2)洋洋说:早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图一结构中的[ ]________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化.
(3)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图一结构中的[ ]____才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。该结构与吸收相适应的结构特点有__________。(写两条)
(4)小雨说:人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图一中标号[____]所示器官的消化负担,容易使人患病。
(5)小洁说:李伯伯近期患了冠心病,他在饮食中应尽量减少图二中第[___]层食物的摄入,适当多吃第②层的食物。
(6)小婧说:处于生长发育时期的我们应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,即图二金字塔中第[ ____]层食物。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[ ] 开始的。最终消化后的营养物质为 。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ] 开始进行化学性消化的。最终消化后的营养物质为 。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[ ] 分泌的 乳化后才能进行化学性消化。最终消化后的营养物质为 。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ] 才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的 流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[ ]______开始的。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]______开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[ ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析