根据课文默写古诗文。
（1）______________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）草树知春不久归，__________________。（韩愈《晚春》）
（3）《泊秦淮》描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是：______________，_____________。
（4）赵师秀《约客》一诗中，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态的句子是：_________________，___________________。
（5）默写岑参的《逢入京使》
___________________，__________________。
___________________，__________________。
七年级语文情景默写简单题
根据课文默写古诗文。
（1）独坐幽篁里，_______________。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白）《春夜洛城闻笛》）
（3）默写岑参的《逢入京使》:
_____________ ，______________。___________ ，____________。
（4）《木兰诗》中反映出木兰征程遥远、军情紧急、行军迅速，同时烘托出木兰威武、矫健的形象的诗句是：__________，__________。
（5）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“_______________，______________！”
七年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
根据课文默写诗文。
（1）___________，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）僵卧孤村不自哀，_____________。夜阑卧听风吹雨，_____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情的诗句是“____________，_________”。
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古诗词赏析。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.诗的后两句表达了作者什么情感？
2.赏析诗中“暗”或者“满”的表达效果。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗阅读（共5分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
1.诗中的“闻折柳”是什么意思？ （2分）
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？ （3分）
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古诗词鉴赏
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
下列分析不恰当的一项是（ ）
A. 《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
B. 全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。
C. 第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。“散”写出笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状，“满”字运用夸张的手法极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬出了诗人孤寂的心情。
D. 第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，又用反问手法说谁不会被唤起浓浓的思乡情呢！余韵袅袅，令人回味无穷。
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阅读下面古诗，完成各题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
1.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。
2.本诗表达了诗人什么样的情感？
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阅读下面的古诗，回答问题。
春夜洛城闻笛
〔唐〕李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.一个 字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。（1分）
2.发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。（2分）
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古诗文阅读
春夜洛城闻笛
唐 李白
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
1.诗中能揭示主旨的诗句是 ___________________，__________________
2.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。?
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阅读下面的古诗，回答问题。
春夜洛城闻笛
〔唐〕李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（1）一个 ______字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。
（2）发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面：_____________________。
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阅读古诗，回答下列问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.“折柳”二字在诗中既指________________，又含____________之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。
2.第二句中的“散”字用得好，好在哪里？
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