右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）叶片的结构包括 、 和 三部分。
（2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。
（3）1和5属于 组织，2和4应属于 组织。
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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）叶片的结构包括 、 和 三部分。
（2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。
（3）1和5属于 组织，2和4应属于 组织。
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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）叶片的结构包括 、 和 三部分。
（2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。
（3）1和5属于 组织，2和4应属于 组织。
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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）叶片的结构包括________、________和________三部分。
（2）[ ]是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在的控制下张开或者闭合。
（3）1和5属于________组织，2和4应属于 组织。
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如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）叶片的结构包括 、 和 三部分。2的结构特点是
（2）1和5属于 组织，1与2处的细胞相比主要不同的结构是
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如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：
（1）在叶片的结构中，上、下表皮分别是_________，其颜色是_________。
（2）[ ]________是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的 “窗口”，因为它能在_________的控制下张开或者闭合。
（3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[3]______，它有运输水分和无机盐的管道----______。
（4）[___]和[___]属于保护组织，②、④应属于____组织。
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右图为显微镜结构示意图，请你据图分析回答下列问题。
（1）显微镜的操作步骤主要包括取镜与安放、_______________、安放装片、_____________、观察和收放等。
（2）转动[ ]____________，使光线通过通光孔反射到镜简内。
（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[ ]__________________，使其下降到接近玻片。然后转动[ ]_____________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（4）转动时，镜筒升降幅度较小的结构是[ ]_____________。
（5）把玻片标本放在[ ] _________，要用[ ]_______压住，标本要正对通光孔的中央。
（6）用A、B两台显微镜观察花粉粒。A的目镜是10×，物镜为40×；B的目镜是5×，物镜是10×分析回答：
①A、B两台显微镜的放大倍数分别为________、_________。
②此时，观察到花粉粒细胞数目较多的显微镜是___________。
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如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，请分析回答：
（1）甲图中①是种子的 ；种子的营养物质储存在 （填甲图中序号）；乙图中的根是由甲图的 （填甲图中序号）发育而来。
（2）乙图中菜豆叶片的基本结构包括 、 、 三部分。菜豆的茎不能加粗，是因为其茎中没有 ；茎中能将叶合成的有机物输送到根部的结构是 。菜豆的根吸收的水分通过茎中的 运输到叶片后，一少部分用于植物的生理活动，大部分通过 散失到大气中。
（3）丙图中的菜豆花的主要结构是 和 ；丙完成受精作用后，丙中的 发育成丁图中的⑤。
（4）菜豆叶片上有许多气孔，它的张开和闭合受 的控制。
（5）菜豆的生长需要无机盐，如含的 无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。
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如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，请分析回答；
（1）甲图中①是种子的 ；种子的营养物质储存在 （填甲图中序号）；乙图中的根是由甲图的 （填甲图中序号）发育而来．
（2）乙图中菜豆叶片的基本结构包括 、 、 三部分．菜豆的茎不能加粗，是因为其茎中没有 ；茎中能将叶合成的有机物输送到根部的结构是 ．菜豆的根吸收的水分通过茎中的 运输到叶片后，一少部分用于植物的生理活动，大部分通过 散失到大气中．
（3）丙图中的菜豆花的主要结构是 和 ；丙完成受精作用后，丙中的 发育成丁图中的⑤．
（4）菜豆叶片上有许多气孔，他的张开和闭合受 的控制．
（5）菜豆的生长需要无机盐，如含的 无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟．
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小薇非常喜欢生物学科，她在课下栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程，请分析回答：
（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图1）和下表皮结构示意图（图2）。图1中的2所示细胞与图2中的6所示细胞都具有的能量转换器是______；图1中的5对应图2中的______（填数字）。水分通过该结构散失到大气中，促进了植物体内______的吸收和运输。
（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图3所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下进行实验1小时后将甲装置塑料袋内气体通入澄清的石灰水，观察到______，实验成功。她不用乙装置的原因是______。
（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图4）。图4中植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的______；当外界温度降低时，图4中的a点会向______（选填上或下）移动。
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（2015秋•东莞市期末）如图所示，甲为显微镜的基本结构示意图，乙图为某同学利用显微镜观察洋葱片叶表皮装片的部分视野，丙图为动、植物的结构示意图．请据图回答：
（1）显微镜中，起放大作用的结构包括[ ] （只填一种结构）．
（2）若物像模糊不清，可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰．
（3）对光成功后，某同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．视野中出现的⑧很可能是 ；出现的原因可能是 ；若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动．
（4）丙图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ] ．
（5）丙图中，甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ] 中榨取出来的．
（6）比较丙图中的两种细胞，相同结构有[ ] （只填一种结构）．
（7）将制作好的洋葱片叶表皮装片放在显微镜下观察，会发现细胞核部位染色最 （填“深”/“浅”）．
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