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古诗文默写

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(_____)(_____)

A.八方各异气,千里殊风雨。妻子象禽兽,寄身于草野。

B.惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

C.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

D.四面残歌终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

E.莲之爱,陶后鲜有闻。菊之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

F.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一月征人尽望乡。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

①_____________,落日故人情。(李白《送友人》)

② 醉翁之意不在酒,______________。 (欧阳修《醉翁亭记》)

③__________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

④瀚海阑干百丈冰,__________________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑤______________,一山放出一山拦。 (杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)

⑥___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

古代诗人常常借助古代历史事件、古代人物或历史陈迹为题材,触景生情,抒发感慨。诗人借对三国史事的遐想,慨叹英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈:①“_________,_________”(杜牧《赤壁》);诗人抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,点出封建统治阶级与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情:②“_________,_________,”(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)。

九年级语文句子默写简单题

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