观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，在显微镜下观察如图，发现主...

观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，在显微镜下观察如图，发现主要变成蓝色的部位是（　　 ）

A.① B.②

C.③ D.④

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在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验中，若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（　 ）内．

A．表皮细胞 　 B．叶肉细胞 　 C．角质层 　 D．导管

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在“观察植物叶片”的实验中，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片制成装片，放在显微镜下观察。请观察下图，分析主要变成蓝色的部位是

A.①

B.②

C.③

D.④

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将光照后并用碘液染过色的叶片部位做徒手切片的横切，在显微镜下观察，会看到叶片中变成蓝色的部位是细胞中的（　　 ）

A. 叶绿体　　 B. 细胞质　　 C. 细胞核　　 D. 液泡

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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是

A．上、下表皮           B．导管                         C．叶肉                         D．叶脉

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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（　 ）

A. 上、下表皮　　 B. 导管　　 C. 叶肉　　 D. 叶脉

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如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图，请据图分析回答。

（1）此种方法制成的临时切片是_____切片。（填写字母）

A.横切面　　　　　　 B. 纵切面　　　　　 C. 平切面

（2）植物体的六大器官可以分为两大类，营养器官和生殖器官，叶片属于植物的______器官。

（3）图中的（①）属于________组织。

（4）植物体内大部分水分以气体形式从（③）_______散失。

（5）图中（②）中运输水分和无机盐的管道叫_______，植物体内的水和无机盐是由植物根尖成熟区的_______从土壤中吸收进植物体内的。

（6）（⑦）细胞壁起______和支持作用。生活中，挤压水果可以得到的果汁主要来自代号（⑤）___中。当细胞开始分裂时，在所示结构中变化最明显的是代号（⑥）______，它是细胞的控制中心。

（7）（④）_______是进行光合作用的场所。光合作用的产物是_______和_______。

（8）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是植物利用氧气分解光合作用合成的________，产生二氧化碳和水，同时释放能量供生物体生命活动需要。

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某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（　　）

A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中

B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切

C.切取叶片的时候右手食指要低于拇指

D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片

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为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，成武某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：

（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现 A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_____作用。

（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要_____。

（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的[____]____散失到大气中，它也是植物蒸腾失水的“门户”。

（4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中 1、2 表示气体，A、B 表示两 种能量转换器。如果 1 为氧气，则 A 是____，发生在 B 处的生理过程是____。

（5）小组同学到温室大棚调查，发现农民伯伯安装了增加____（填“氧气”或“二氧化碳”）浓度的一种仪器，可以提高农作物产量。

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