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炎热的夏天吃西瓜可以消暑．西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ）
A. 西瓜 B. 西瓜瓤 C. 西瓜秧 D. 西瓜皮
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炎热的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ）
A.西瓜 B.西瓜瓢 C.西瓜汁 D.西瓜皮
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炎热的夏天，吃西瓜最能消暑。西瓜的下列结构中，属于器官的是 （ ）
A.西瓜秧 B.西瓜 C.西瓜瓤 D.西瓜皮
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炎热的夏天，西瓜是消暑解渴的时令水果，营养丰富，入口甘甜的西瓜汁主要来自（ ）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体
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炎热的夏天，西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核
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在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识回答下列问题。
(1)夏天吃西瓜时,你看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的___。
(2)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于_____组织,这些营养物质是在细胞的___合成的。
(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个___。
(4)西瓜这种植物的结构层次由小到大依次为___。
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西瓜，属葫芦科，原产于非洲，是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出地果实是瓠果。在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题：
（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的________；要想看到它的内部结构，必须制作成玻片标本，借助_________观察。
（2）熟透了得西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有大量糖分和水，其中的果汁是_______。来自于细胞结构中的___________。
（3）种下西瓜种子，最后结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的_______中。
（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于__________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，瓜瓤内的“筋络”属于________组织。
（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个___________。
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在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？在炎热的夏天，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学知识解答下列问题：
（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，实际是由细胞组成的，我们要想清楚地观察到细胞的结构必须制作成临时装片，借助_____观察才能完成。
（2）熟透的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的_____。
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_____组织；吃剩下的瓜皮属于_____组织。
（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_____。
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西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图。根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质。这说明果皮属于________组织。
（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[ ]液泡中（填序号）。
（3）细胞生命活动的控制中心是[④]________。
（4）绿色植物进行光合作用的场所是[③]________。
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西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图．根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于______器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质．这说明果皮属于______组织．
（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[]液泡中（填序号）．
（3）细胞生命活动的控制中心是[④]______．
（4）绿色植物进行光合作用的场所是[③]______．
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