如图A、B、C、D、E是同学们常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物根据身休背部有没有_____可分为A、C、D、E和B两类,其中能保持体温恒定的有_____(填字母)。
(2)A动物属于两栖动物,其幼体生活在水中,用______呼吸,成体可以生活在陆地上,主要用_____呼吸_____能够辅助呼吸。
(3)“金蝉脱壳”蜕掉的就是B动物体表的_____具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)C动物的生殖发育特点是_____大大提高了后代的成活率。
(5)企鹅与_____(填字母)同属一类,具有独特的呼吸方式,这种呼吸方式叫做______,能保证飞行时_____的充分供给。
七年级生物综合题中等难度题
如图A、B、C、D、E是同学们常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物属于脊椎动物的有______,能保持体温恒定的有______(均填代号)。
(2)A动物属于两栖动物,其幼体生活在水中,用______呼吸,成体可以生活在陆地上,主要用______呼吸。
(3)B的身体覆盖有______具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)C的生殖发育特点是______,大大提高了后代的成活率。
(5)E的______发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的______与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图A、B、C、D、E是同学们常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物根据身休背部有没有_____可分为A、C、D、E和B两类,其中能保持体温恒定的有_____(填字母)。
(2)A动物属于两栖动物,其幼体生活在水中,用______呼吸,成体可以生活在陆地上,主要用_____呼吸_____能够辅助呼吸。
(3)“金蝉脱壳”蜕掉的就是B动物体表的_____具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)C动物的生殖发育特点是_____大大提高了后代的成活率。
(5)企鹅与_____(填字母)同属一类,具有独特的呼吸方式,这种呼吸方式叫做______,能保证飞行时_____的充分供给。
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如图为形态结构,生活习性互不相同的几种动物,请分析并回答下列问题:
(1)图中动物 (填字母)属于我国特有的珍贵动物.
(2)图A所示动物的呼吸器官是 ,用 游泳.
(3)上述动物中属于无脊椎动物的是 (填字母)
(4)将图中几种动物按照低等到高等的顺序排列: (填字母)
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根据下图中动物,回答有关问题。
(1)近几年石家庄生态环境不断改善,滹沱河畔经常发现黑鸛等飞禽栖息。黑鹤的动物类群是______,呼吸器官是______。
(2)______(填字母)属于两栖类动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,而成体主要用肺呼吸,______起辅助呼吸作用。
(3)上述动物中(填字母编号):①属于节肢动物的是______。②属于哺乳动物的是______。③体温恒定的动物的是______。④属于无脊椎动物的是______。⑤最低等动物的是______。
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如图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是______。
(2)图中无器官分化的植物是______,仅具有茎、叶分化的是______,能够利用种子繁殖的植物是______,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为:______。
(3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把______作为其分类的重要依据。
(4)气体进出蝗虫的结构是______,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
(5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
(6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有______的特征有关。
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(2014•湘潭)如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)A动物的呼吸结构是 ,B动物的呼吸器官是 .
(2)有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号).
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是 (请填图中字母代号),原因是 .
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如图是生活中几种常见的动物,请你仔细观察并回答下列问题:
(1)图中体表有外骨骼,足和触角分节的动物有______、______、____(填图中编号).图中属于昆虫的是___(填图中编号),你判断的依据是__________。
(2)E属于______类动物,请你再举出一种与它属于同一类群的动物,如__________。
(3)请你将图中的动物分成两类或三类,并说出你的分类依据.
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
如图是日常生活中常见的五种生物请结合所学的生物学知识回答下列问题。
(1)从分类角度看,属于种子植物的有______,属于脊椎动物的有D和______。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是______发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有______,叶内没有______,根为______根。
(4)从进化的角度者,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从低等到高等、从______的过程。
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下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:
(1)请将以上除E以外的动物按照结构由简单到复杂的顺序排列_____(用标号排序)。
(2)根据身体的结构特征可以将以上动物分为两类,分类的依据是_____。
(3)C类动物身体内部特有的结构是_____,请写出E类生物两条适于飞行生活的结构特点_____。
(4)上述类群中,属于蠕虫动物的有_____,体表有坚硬的外骨骼的动物有_____,有辅助呼吸器官的动物有_____,属于恒温动物的有_____(以上全填标号)
(5)分别将D和E两种动物由温暖的环境放入寒冷的环境中,它们的耗氧量变化分别是_____。
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认真观察下列图表,并回答问题:
(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于 ;海马属于 。
(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。
(3)E类群的体腔中特有结构是 ,其生殖发育方式是 。 B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是 ,通过 进行气体交换。
(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有 。
(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体流线型、
、体表被覆羽毛。
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