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图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：

（1）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____（填字母）；傍晚树林空气清新、凉爽、湿润，主要是由于绿色植物的_____的结果（填字母）。

（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____。进行此生理活动的场所是_____。

（3）图丙的实验是为了验证植物光合作用需要_____。把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，目的是_____；然后移到阳光下照射几小时。从两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_____内的叶片会变蓝色。装置_____内的氧气含量比较高。

（4）甲图中气体可通过____（结构）进出叶片，B过程可以促进根从土壤中吸收_____。

（5）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的_____作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的____作用，这样就能够使有机物的积累更多，使果蔬的产量提高。

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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是(　　 )
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动

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图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是(　　)
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是抑制图乙中的Ⅱ表示的生理活动

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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
（1）图甲中该植物白天和晚上都能进行生理活动是_____。填字母）
（2）图乙中代表C过程的曲线是_____，进行此生理话动的场所是_____。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[　　　]_____生理活动。
（4）图乙中MN段光合作用强度_____（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点_____（填M或N）。
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_____方法。（至少答出两点）

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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是___________。（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的____（填字母）生理活动相对应。
（3）图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是________点。
（4）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_______生理活动。（填字母）
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用__________________方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的___________平衡有重要的作用。

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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）叶片A代表_____作用，叶片C代表_____作用（选择“光合”或者“呼吸”）．
（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____（选择Ⅰ或Ⅱ），
（3）在阴天或傍晚移栽植物时，剪去大量枝叶，是为了抑制图甲中_____作用．
（4）为了维持生物圈中碳﹣氧平衡，你能给出什么建议？_____．

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图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片的结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图答下列问题
（1）植物生长需要的水主要是由根尖的______区吸收，参与水分运输的结构是图乙[______]中的导管。
（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[______]所代表的生理话动。
（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸汽是通过图乙中的结构[______]进出植物体的。
（4）某植物在晴朗的夏季一天24小时内，图甲中C所代表的生理活动的强度可用图乙中的曲线______表示，进行此生理活动的场所是______。
（5）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______。

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图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片的结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图答下列问题
（1）植物生长需要的水主要由根尖的______区吸收，参与水分运输的结构是图乙[______]中的导管。
（2）移栽植物时，常在______进行，并剪去大量其目的是制图甲中[______]所代表的生理活动。
（3）如图乙所示，在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于______组织，图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的[______]进出植物体的，它是由一对______围成的。
（4）图丙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的[______]生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______，请写出此过程的反应式：______。
（5）某植物在晴朗的夏季一天24小时内，图甲中A所代表的生理活动的强度可用图丙中的曲线______表示，进行此生理活动的场所是______。
（6）分析图丙可知，白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是______；与光合作用相比，______时时刻刻都在进行。

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图甲A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答:
(1)移栽植物常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了减弱图甲中的生理活动B,B代表的生理活动是_________(填名称)，水蒸气进出叶片的门户是_________。
(2)图乙中的曲线I与图甲中的____(填字母)，生理活动相对应，细胞中与此活动有关的能量转换器是____________。
(3)图乙中的曲线II与图甲中的______ (填字母) 生理活动相对应，细胞中与此活动有关的能量转换器主要是__________。

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（2015•济南模拟）图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是　　　　，该植物白天和晚上都能进行生理活动是　　　　．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是　　　　，它与图甲中的　　　　（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是　　　　．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中　　　　生理活动．（填字母）
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用　　　　方法（答一种即可）．绿色植物的光合作用对维持生物圈的　　　　平衡有重要的作用．

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图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动。图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，图四和图五是探究植物生理活动的实验。据图回答：
（1）图一中植物生命活动所需要的能量直接来源是图中过程______（填字母）释放的能量，是在图三结构的______（填字母）中进行，该过程的反应式可以表示为______，图一中白天在较强光照下进行的生理活动有______。（填字母）
（2）图二中，光合作用比呼吸作用活动强的时间段是______到______。此时叶肉细胞中存在的来源和去路是图三中的______。（填数字）
（3）对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图二中的曲线应选择______点左右摘下叶片。
（4）图四装置放在阳光下一段时间，将带火星的木条放入到收集气体的试管里，观察到的现象是______，此实验证明了______。塑料袋上还能观察到小水珠，原因是______。植物通过这个作用增加了大气湿度，参与了生物圈的______。
（5）图五装置要将植物罩上黑色塑料袋，目的是______。

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