(2015•济南模拟)图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ,该植物白天和晚上都能进行生理活动是 .(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是 ,它与图甲中的 (填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是 .
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中 生理活动.(填字母)
(4)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法(答一种即可).绿色植物的光合作用对维持生物圈的 平衡有重要的作用.
七年级生物综合题中等难度题
(2015•济南模拟)图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ,该植物白天和晚上都能进行生理活动是 .(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是 ,它与图甲中的 (填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是 .
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中 生理活动.(填字母)
(4)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法(答一种即可).绿色植物的光合作用对维持生物圈的 平衡有重要的作用.
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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是( )
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是为了抑制图甲中的A生理活动
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图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是( )
A. 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,它与图甲中的C生理活动相对应
C. 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D. 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是抑制图乙中的Ⅱ表示的生理活动
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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图回答:
(1)图甲中该植物白天和晚上都能进行生理活动是_____。填字母)
(2)图乙中代表C过程的曲线是_____,进行此生理话动的场所是_____。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[ ]_____生理活动。
(4)图乙中MN段光合作用强度_____(填大于、等于或小于)呼吸作用强度,所以有机物积累最多的是点_____(填M或N)。
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用_____方法。(至少答出两点)
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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是___________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,它与图甲中的____(填字母)生理活动相对应。
(3)图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是________点。
(4)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中_______生理活动。(填字母)
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用__________________方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的___________平衡有重要的作用。
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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
(1)叶片A代表_____作用,叶片C代表_____作用(选择“光合”或者“呼吸”).
(2)图乙中代表光合作用的曲线是_____(选择Ⅰ或Ⅱ),
(3)在阴天或傍晚移栽植物时,剪去大量枝叶,是为了抑制图甲中_____作用.
(4)为了维持生物圈中碳﹣氧平衡,你能给出什么建议?_____.
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图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物叶片的结构示意图,图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图答下列问题
(1)植物生长需要的水主要是由根尖的______区吸收,参与水分运输的结构是图乙[______]中的导管。
(2)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[______]所代表的生理话动。
(3)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸汽是通过图乙中的结构[______]进出植物体的。
(4)某植物在晴朗的夏季一天24小时内,图甲中C所代表的生理活动的强度可用图乙中的曲线______表示,进行此生理活动的场所是______。
(5)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______。
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图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物叶片的结构示意图,图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图答下列问题
(1)植物生长需要的水主要由根尖的______区吸收,参与水分运输的结构是图乙[______]中的导管。
(2)移栽植物时,常在______进行,并剪去大量其目的是制图甲中[______]所代表的生理活动。
(3)如图乙所示,在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞,它们属于______组织,图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的[______]进出植物体的,它是由一对______围成的。
(4)图丙中代表光合作用的曲线是______,它与图甲中的[______]生理活动相对应,进行此生理活动的场所是______,请写出此过程的反应式:______。
(5)某植物在晴朗的夏季一天24小时内,图甲中A所代表的生理活动的强度可用图丙中的曲线______表示,进行此生理活动的场所是______。
(6)分析图丙可知,白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是______;与光合作用相比,______时时刻刻都在进行。
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图甲A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图回答:
(1)移栽植物常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了减弱图甲中的生理活动B,B代表的生理活动是_________(填名称),水蒸气进出叶片的门户是_________。
(2)图乙中的曲线I与图甲中的____(填字母), 生理活动相对应,细胞中与此活动有关的能量转换器是____________。
(3)图乙中的曲线II与图甲中的______ (填字母) 生理活动相对应,细胞中与此活动有关的能量转换器主要是__________。
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图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动。图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路,图四和图五是探究植物生理活动的实验。据图回答:
(1)图一中植物生命活动所需要的能量直接来源是图中过程______(填字母)释放的能量,是在图三结构的______(填字母)中进行,该过程的反应式可以表示为______,图一中白天在较强光照下进行的生理活动有______。(填字母)
(2)图二中,光合作用比呼吸作用活动强的时间段是______到______。此时叶肉细胞中存在的来源和去路是图三中的______。(填数字)
(3)对图一中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图二中的曲线应选择______点左右摘下叶片。
(4)图四装置放在阳光下一段时间,将带火星的木条放入到收集气体的试管里,观察到的现象是______,此实验证明了______。塑料袋上还能观察到小水珠,原因是______。植物通过这个作用增加了大气湿度,参与了生物圈的______。
(5)图五装置要将植物罩上黑色塑料袋,目的是______。
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