下图是桔子的生命周期图，请仔细分析图片，回答下列问题：
（1）A图中将来能发育成根的结构是_____，作为绿色开花植物的桔子，它具有根、茎、_____这样的能为植物提供营养的器官，也具有_____果实、种子这样的与产生后代个体有关的器官。
（2）B→C的过程中需要的营养物质主要有水、无机盐和_____后者可以通过植物体的_____（填一种生理过程）产生，这一生理过程中的非气态产物可以用_____进行鉴定。
（3）如果要形成E，该株植物要经历_____和受精两个生理过程，前者的方式一般有两种，分别是_____和_____。
七年级生物综合题中等难度题
下图是桔子的生命周期图，请仔细分析图片，回答下列问题：
（1）A图中将来能发育成根的结构是_____，作为绿色开花植物的桔子，它具有根、茎、_____这样的能为植物提供营养的器官，也具有_____果实、种子这样的与产生后代个体有关的器官。
（2）B→C的过程中需要的营养物质主要有水、无机盐和_____后者可以通过植物体的_____（填一种生理过程）产生，这一生理过程中的非气态产物可以用_____进行鉴定。
（3）如果要形成E，该株植物要经历_____和受精两个生理过程，前者的方式一般有两种，分别是_____和_____。
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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题．
（1）图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 （填写序号）组成．菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是 ．
（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的 ．
（3）图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程，人们喜欢到公园树林边散步，这里空气清新，这主要是由于图2中植物的A和 （填写字母）活动的结果．
（4）图3表示被子植物的受精过程，受精作用完成后，图3中[3]发育为 ．
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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题：
（1）图1所示菜豆种子结构．菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 （填写序号）组成，胚是由 发育而来的．
（2）菜豆植株生长到一定时候要开花，在传份和受精后，可以发育成果实的是 ，发育成菜豆种子的是 。
（3）图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程．其中，在白天能够进行的是 （用字母表示）代表的生理过程．如果[ ] 的强度大于[ ] ，菜豆植株就会表现出生长的现象．
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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题。
（1）图1示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的_____（填写序号）组成。菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是_____。
（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____。
（3）图2中根生长最快的区域是_____（填图中的字母）。
（4）菜豆种子萌发过程中的营养物质是由_____（填图1中的数字）提供的，而幼苗生长所需要的有机物是叶进行_____作用所制造的，需要的水和无机盐则是由根的_____（填图2中的字母）从土壤中吸收的。
（5）图5→图6需要经过传粉和_____过程。图6中A是由图5中的什么结构发育而来的？_____。
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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发到长成植株，再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题：
（1）图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的_____（填写序号）组成。菜豆种子萌发中首先突破种皮的是_____。
（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____。
（3）图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程；人们喜欢到公园树林散步，这里空气清新，这主要是由于图2中植物的_____和_____（此两空填写字母）活动的结果。
（4）图3表示被子植物的受精过程，受精作用完成后，图3中的[3]发育为_____。
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仔细观察下侧菜豆种子示意图，回答下列问题
（1）图中对种子起保护作用的的是[ ] ______。
（2）将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[ ] _____； 发育成植物根的结构是[ ] ____。
（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[ ] ______；而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ______；
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如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题．
（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[3]______中形成的．
（2）图四中茎的结构由外向内依次是：树皮、形成层、______、______．茎能逐年加粗就是因为有______，它具有旺盛的分裂能力，向内分裂产生新的______．
（3）种子萌发时，图二中的①发育成______，图三中的c 将来发育形成图四中的[c]______．
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃是由[]______发育来的．桃的可食用部分是由[]______发育来的．
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
(1)②是由种子的____发育而来。
(2)桔开花后，要结出果实必须经过传粉和____。
(3)E由D图中的[____]发育而来，E在植物体结构层次上属于____。
(4)从E可判断桔属于____（填“裸子植物“或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
(1)②是由种子的____发育而来。
(2)桔开花后，要结出果实必须经过传粉和____。
(3)E由D图中的[____]发育而来，E在植物体结构层次上属于____。
(4)从E可判断桔属于____（填“裸子植物“或“被子植物”）。
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如图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析回答下列问题:
(1)B的主要部分是雄蕊和________。
(2)C中的________是裸子植物所没有的,它是由________发育而来的。
(3)C的里面有许多种子,这与D的________有关。
(4)A的主要部分是________,最先萌发的结构是________。
(5)E的花在开放前就完成了传粉,它的传粉方式是________。
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