如图是昭阳区省耕公园中几种生物构成的食物同，据图回答问题。（1）图中共有____条食物链。...

如图是昭阳区省耕公园中几种生物构成的食物同，据图回答问题。

（1）图中共有____条食物链。金线鲃和虾之间的关系是____（填“捕食”或“竞争”）。

（2）绿藻等绿色植物是生态系统中的____者，它能通过____作用制造有机物养育了生物圈中的其他生物。

（3）若要表示一个完整的生态系统，图中还应该补充的组成成分是____。

（4）若绿藻生活的水域受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质（W）的污染，一段时间后体内W含量最多的生物是____。W通过食物链最终威胁人类自身，所以我们要像保护自己的眼睛一样保护我们的生活环境。

（5）人们捕捉鱼类，省耕塘中其他生物的数量也会随着改变，但会保持在一个相对稳定的水平，这说明生态系统具有一定的____能力。

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如图所示为某草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题．

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____部分和__者．

（2）消费者与生产者之间的关系是____的关系，该生态系统中共有____条食物链。最长的一条食物链是_____________。

（3）在该生态系统中，鼠和兔的关系是________________ ，鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 __________________。

（4）如果该生态系统受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是 _____。

（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的数量将 _________________________，说明生态系统具有一定的___________能力。

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下图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答问题。

（1）上图要构成生态系统还缺少分解者和_________。

（2）图中最长的一条食物链是：____________。该食物网中共有______条食物链。

（3）图中鹰和蛇除了存在捕食关系外，还存在_________关系。

（4）如果人们大量捕杀狐和蛇，在一定时间内____________数量会增多，从而造成植被减少，进一步会导致生态平衡失调。

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如图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：

（1）图中的生物由于食物关系形成的食物网是生态系统的　　　　　　　　　　　　　　　 结构；若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物部分是　　　　　　　　 。

（2）图中的食物网中，共有　　　　　　　　 条食物链，蛇和蛙之间属于　　　　　　　　　 关系。

（3）该生态系统中含能量最多的类群是　　　　　　　　　　 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 固定的太阳能。

（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是　　　　　　　 。

（5）如果蝗虫大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有　　　　　　　　　　 能力。

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如图为生态系统中部分生物之间的关系示意图，据图回答如下问题

（1）该食物网中共有_____条食物链；

（2）请写出图中最长的一条食物链_____．

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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题．

（1）图中共有　　　 条食物链，其中最长的食物链是：　　　　　　　　　　　　　　　 ，猫头鹰的生命活动所需的能量最终来源于　　　　 。

（2）该生态系统中数量最多的生物应该是　　　　　

（3）若该生态系统被DDT污染，则含DDT最多的生物是　　　　　　

（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较　　　　 （填“弱”或“强”）

（5）若要构成一个完整的生态系统，除图中已有的成分外，还应包括　　　　　

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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题．

（1）图中共有　　　 条食物链，其中最长的食物链是：　　　　　　　　　　　　　　　 头鹰的生命活动所需的能量最终来源于　　　　 。

（2）该生态系统中数量最多的生物应该是　　　　　

（3）若该生态系统被DDT污染，则含DDT最多的生物是　　　　　　

（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较　　　　 （填“弱”或“强”）

（5）若要构成一个完整的生态系统，除图中已有的成分外，还应包括　　　　　

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图表示某生态系统中部分生物之间的关系，请据图回答。

（1）从生态系统成分看，草属于________，兔、鼠、鹰等动物属于________。

（2）该图中共有____条食物链，这些食物链彼此交错构成_________。生态系统中的物质和能量就是沿着________________流动的。

（3）位于食物链中第一个环节的生物是____________，第二环节的生物通常是_____________（填“植食性”或“肉食性”）动物。

（4）图中鹰与蛇的关系是_________________。

（5）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会________。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____________

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如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图，据图回答下列问题：

（1）在图示生态系统的食物网中，共有___条食物链；狐所处的最高营养级是第___营养级．

（2）输入此生态系统的总能量，就是图中___（填生物名或生物成分名）通过光合作用所固定的太阳能总量．

（3）在生态系统中，能量流动是沿着___这种渠道进行．

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