在某一草原生态系统中,存在着图所示的食物网,请分析判断:(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)图中所含的食物链有5条。(____)
(2)图中生物C和生物E只有吃与被吃的关系。(____)
(3)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于A。(____)
(4)一般情况下,该生态系统中各种生物的数量能够保持相对稳定。(____)
七年级生物判断题中等难度题
在某一草原生态系统中,存在着图所示的食物网,请分析判断:(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)图中所含的食物链有5条。(____)
(2)图中生物C和生物E只有吃与被吃的关系。(____)
(3)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于A。(____)
(4)一般情况下,该生态系统中各种生物的数量能够保持相对稳定。(____)
七年级生物判断题中等难度题查看答案及解析
图是草原生态系统食物网的一部分,据图判断,下列说法正确的是( )
A. 鹰与蛇之间只存在捕食关系
B. 图中共有5条食物链
C. 图中各种生物都是消费者
D. 如果人为减少兔和鼠的数量,草的数量将无限上升
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是
A.草是这一草原生态系统中的生产者
B.图中共有五种消费者,五条食物链
C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D.草原生态系统具有一定限度的自动调节能力
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•东莞市期末)如图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是( )
A.草是这一草原生态系统中的生产者
B.图中共有五种消费者,五条食物链
C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D.草原生态系统具有一定限度的自动调节能力
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下图为草原生态系统食物网及物质变化简图,请分析回答:
(1)从生态系统的成分看,草属于___________,鹰属于___________。
(2)图中的蛇和鹰之间既存在_________关系,又存在___________关系。
(3)图中①和②可以代表草进行光合作用的是________,该生理作用维持了生物圈的________平衡。
(4)牧民为了杀灭害虫,喷洒了难分解的农药,经一段吋间后,体内农药含量最多的生物是_________。
(5)在此生态系统中,各种生物数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统有一定的_______能力,但这种能力是有限的,超过这个限度,草原会被破坏、退化。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )
A. 草、食草虫都属于生产者 B. 有害物质是沿着食物链逐级递增
C. 可以表示一个生态系统 D. 图中有3条食物链
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某草原生态系统简图,据图分析,下列说法不正确的是( )
A. 水稻属于生产者
B. 该图中有3条食物链
C. 生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的
D. 青蛙和鸟是竞争关系
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图,据图分析不正确的是( )
A. 此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出
B. 图中A是植物,能制造有机物养活B、C、D、E等动物
C. 图中有3条食物链,最短的是:A→B→E
D. 结构层次微观到宏观排序:细胞→组织→器官→B→生物→生态系统→生物圈
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D. 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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如图是某草原生态系统食物网简图,据图分析下列说法,正确的是
A. 草、食草昆虫都属于生产者
B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的
D. 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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