番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若...

番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（　　 ）

A. 剪掉根尖的幼苗 B. 剪去一片子叶的幼苗

C. 剪去两片子叶的幼苗 D. 完整的幼苗

七年级生物单选题困难题查看答案及解析

做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案和步骤如下：

①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

③观察大豆种子的发芽状况。

④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

（1）如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），说明种子萌发受_____的影响。

（2）设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，不同之处是在第_____步中，应设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天在纱布上淋几次_____。

（3）“④换用其他几种植物的种子进行同样的实验”这叫做_____实验，其目的是_____。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

如图是由菜豆种子萌发成的幼苗。下列说法正确的是（　　）

A. 菜豆种子中的胚乳是由受精卵发育而来的

B. 菜豆种子萌发时，先长出叶，再长出根

C. 菜豆种子萌发时所需的营养主要由子叶提供

D. 只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子就一定会萌发

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酸雨对小麦种子的萌发有影响吗?某同学就这一问题进行探究.

材料用具：培养皿、小麦种子40粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”

（1）请你对此作出科学的假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：

①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；

②在甲、乙两个培养皿内分别放入　　　　　　　　 粒小麦种子；

③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

④观察记录种子萌发的情况。

（3）上述模拟实验中的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发

是否有影响，应设置　　　　　 个实验装置。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

为了探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表：

（1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和　　　　　 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙形成对照，变量是　　　　　　 ，通过这组实验可以得出的结论是　　　　　　　　 。

（3）根据实验甲和实验　　　　　 的实验结果判断，光照不是种子萌发的条件。请说明理由　　　　　　　　 　　 。

（4）实验设计中，实验乙和实验丙能不能形成对照？　　　 　　 　　 。原因是：　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其原因是　　　　　　　　　　 。

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实验探究为探究种子萌发丁环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

（1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和　　　　　　　　　　 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是___________，通过这组实验可以得出的结论是

（3）根据实验甲和____的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_____________。

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为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：

（1）实验甲和乙对照，变量是__________。

（2）变量为光照的一组对照是_________，根据这组对照得出的结论是 _______________________________。

（3）实验设计中，甲和丁不能形成对照，原因是_________________________________。

（4）种子在萌发过程中，下列选项表示有机物的质量变化曲线图正确的是（__________）

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

为探究种子萌发的外部条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．请回答：

（1）根据小明同学的实验设计，提出的问题是： ____和____是否是种子萌发所需要的外部条件？

（2）通过甲和乙的对照实验，可以得出的结论是__________________。

（3）根据实验甲和______的结果判断，光照不是种子萌发的必须条件。

（4）实验设计中，甲和丁______（填“能”或“不能”）形成对照，原因是_____________。

（5）甲和丙中均有少量未萌发的种子，你认为原因可能是：______________________。

（6）甲组中种子的发芽率为___________。

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为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放20粒菜豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：

（1）对该同学的实验设计进行分析，本实验探究了____________是否是种子萌发所需要的两个环境条件．

（2）实验A和B对照，变量是__________．

（3）根据实验A和实验________的实验结果判断，光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件．

（4）实验设计中，实验A和实验D不能形成对照，原因是有__________________________．

（5）实验A中有2粒种子没有萌发，应从种子萌发的_________条件寻找原因．

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实验探究：（8分）

为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了________ 和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是________ ，通过这组实验可以得出的结论是。

（3）根据实验甲组和 ________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由：________。

（4）实验设计中，实验甲组和 ________不能形成对照，原因是有________个变量。

（5）甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：________。

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