-
某生物小组为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验。
（1）具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是________。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮住, 这样做目的是设置一组________实验，这组实验的变量是________。然后移到阳光下, 照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水热, 使叶片中含有的________溶解到酒精中。叶片逐渐由绿色变成黄白色，
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净， 然后放在培养皿里, 向叶片滴加 ________。
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成________色。
（2）实验结论：
①此实验说明叶片见光部分产生的有机物是________ 。
②________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
-
某生物小组为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验具体步骤如下
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是_______________________。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮住, 这样做目的是设置一组_____________实验，这组实验的变量是__________。然后移到阳光下, 照射3至4小时。照射的目的是让叶片进行光合作用，同时，小组还观察到透明塑料上有小水珠，这是因为植物进行__________作用的结果。
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水热, 隔水加热，目的是脱去叶片中的叶绿素。叶片逐渐由绿色变成黄白色，
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加 _______。
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成___色。
实验结论：
（1）此实验说明叶片见光部分产生的有机物是__________ 。
（2）绿色植物制造有机物不可缺少的条件是__________ 。
-
某生物兴趣小组为了“探究植物的光合作用和呼吸作用”，设计并完成了以下实验，根据实验回答：
步骤一：将长势、大小相同的两株盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于A、B两个瓶内，密封瓶口；
步骤二：将A瓶继续放在暗处，B瓶移到光下几小时（如图甲所示）；
步骤三：取下A、B瓶的塞子，按乙图所示分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧状况；
步骤四：摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，脱色；
步骤五：取出脱色的叶片用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液观察颜色变化。
（1）步骤三中燃烧的蜡烛用来检验瓶内的气体成分，根据实验结果可以得出B瓶内的天竺葵光合作用产生了______（填气体名称），而A瓶内的天竺葵呼吸作用消耗了该气体。绿色植物的光合作用主要在叶肉细胞的______中进行。
（2）步骤四中将叶片放在酒精中隔水加热主要是为了脱去叶片中的______。滴加碘液后实验结果是从A瓶中取出的叶片不变蓝色，从B瓶中取出的叶片变蓝色，可以得出植物进行光合作用产生了______，同时可以得出光合作用必须的条件是______。
（3）植物进行各项生命活动所需要的能量来自______作用。
-
某生物兴趣小组的同学用银边天竺葵做探究“绿叶的光合作用”的试验，具体实验步骤如下图所示，请
（1）将盆栽的天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗尽叶片内原有的______ 。（填“淀粉”或“脂肪”）
（2）步骤C小烧杯中的液体是_____，隔水加热的目的是将叶片中的 ____ 溶解。
（3）步骤E中滴加碘液、清水漂洗后：叶片甲处（银边缺少叶绿体的部分）的颜色____，乙处（遮光部分）的颜色 ________ ，丙处的颜色 ________ 。
（4）为此你能得出的结论是：光合作用的场所是在__________，叶片见光部分产生______，进一部说明光合作用的产物是______。
-
有一个实验小组，为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步骤如下：
①把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜。
②用黑纸把一片叶片的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片变成 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
（1）第①步暗处理的目的是______。
A.运走或消耗原有的水分 B.运走或消耗原有的有机物（淀粉）
C.运走或消耗原有的无机盐 D.加强植物的呼吸作用
（2）在酒精加热完，叶片颜色由绿色变成 ，酒精由无色变成 色。______
A. 黑色；无色 B.红色；碘色 C. 黄白色；绿 D.蓝色；无色
（3）实验结果：叶片见光的部分变成______，说明叶片的见光部分产生了有机物。
A. 绿色 B.碘色 C. 蓝色 D.灰色
（4）叶片为什要放在酒精里加热？酒精的主要作用是______。
A．溶解淀粉 B．将淀粉煮熟
C．使淀粉分解 D．将叶绿素溶解中酒精中
（5）结论：由此证明 是光合作用的产物；植物进行光合作用需要 。______
A. 淀粉；光照 B. 淀粉；水分 C.氧气；光照 D.氧气；水分
（6）下图是实验，其中大烧杯中的液体是 ，小烧杯中的液体是 。______
A.清水；酒精 B.碘液；清水 C.酒精；清水 D.清水；碘酒
-
某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：
①两盆栽的长势相当的同种植物置于黑暗条件下一昼夜；
②将两盆植物制作成如图a、b装置（氢氧化钾溶液能吸收二氧化碳）；
③将两个装置放在阳光下4小时；
④取a、b两装置中植物叶片，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。
请回答以下问题：
（1）该兴趣小组提出的问题是：光合作用需要_____？
（2）除了a装置中放入氢氧化钠溶液、b装置放入等量的蒸馏水外，其他条件都相同，这样做的目的是_____。
（3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_____。
（4）实验结果：装置a中的叶片_____，装置b中的叶片_____。
-
下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由________色变成________色
（5）取出叶片，用清水漂洗干净．，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________
（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成________色由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________．
-
某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤。
①将一盆栽植物放在黑暗处48小时；
②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)；
③将整个装置放在阳光下2小时；
④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。
据此，请回答以下问题。
(1)该兴趣小组提出的问题是________________
(2)步骤①的目的是________________
(3)该实验的变量是________________
(4)步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是________________
(5)实验结果：叶片a________________，叶片b________________。由此得出的结论是__________________________________________。
-
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，实验组的同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。（提示：固体氢氧化钠可吸收二氧化碳）
（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜，其目的是______。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______（填一种物质）进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明______。
（4）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明______。
-
下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是__________________________________。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
（3）剪下遮光的叶片， 去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成______色。
（5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。
（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成__________色，由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________。