某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如图实验，请分析作答：（1）甲图所示的烧杯...

某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴________中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[c]是________，其开闭是由[b]________控制的。通常情况下，在白天通过结构[c]进出植物体的气体有__________________。

(3)在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液__________。

(4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如丙表所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是__________________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如图实验，请分析作答：

（1）甲图所示的烧杯中放入一株长势良好的蚕豆苗，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。说明该时间段内，蚕豆苗通过_____作用散失了水分。

（2）在“观察叶片的结构”实验中，需要用到下面材料用具的是_____。

①显徽镜　　 ②放大镜　　 ③清水　　 ④生理盐水　　 ⑤解剖刀　　 ⑥双面刀片　　 ⑦消毒牙签　　 ⑧毛笔

（3）在制作蚕豆叶片横切面临时切片时，不需要对玻片标本进行染色，这是因为叶片的_____细胞内含有较多叶绿体，细胞呈绿色。

（4）撕取一小块蚕豆叶下表皮制成临时装片，在显微镜下观察物像如乙图所示，其中结构[c]是_____，其开闭是由[__]_____控制的。

（5）夏天炎热的中午，c一般处于_____的状态，此时蒸腾作用很_____。

（6）如甲图，在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液通入_____。

（7）乙图中a细胞和b细胞在结构上的主要区别是前者不含_____。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：

（1）图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是_______（填序号），该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____________。（填字母）

（2）图乙中代表光合作用的曲线是__________ ，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有_____________________。（填一种即可）

（3）把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置 _______内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的[　　 ]_______________生理活动。

（4）从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_________ 内的叶片会变蓝色。

（5）如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在____________ 环境中。

（6）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如下图所示，其中正确的是______________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在睛朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线;图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答:

（1）图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是_________（填序号），该植物在晴朗的夏季，白天和晚上都能进行的生理活动是B和_______（填字母）。

（2）蒸腾作用对植物自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_______，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。

（3）图乙中代表光合作用的曲线是_____，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有______。（填一种即可）

（4）把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的[____]_________生理活动。

（5）从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_______内的叶片会变蓝色。

（6）如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在______环境中。

（7）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图丁所示，其中正确的是__________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在睛朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线;图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答:

（1）图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是_________（填序号），该植物在晴朗的夏季，白天和晚上都能进行的生理活动是B和_______（填字母）。

（2）蒸腾作用对植物自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_______，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。

（3）图乙中代表光合作用的曲线是_____，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有______。（填一种即可）

（4）把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的[____]_________生理活动。

（5）从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_______内的叶片会变蓝色。

（6）如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在______环境中。

（7）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图丁所示，其中正确的是__________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验：

①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重

②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲乙花盆中

②甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆

③放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量

④一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列的数据

请你根据所学的知识回答下列问题：

（1）针对该实验你会提出的问题是_____

（2）根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是_____。

（3）该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是_____。

（4）根据实验数据你可以得出的结论是_____。

（5）该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？_____。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

研究性学习小组的同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”的相关知识后，对植物种子萌发的过程以及绿色植物体内的某些生理活动过程特别感兴趣，于是他们分工合作，做了如下探究实验，请分析并完成下列问题：

(一)甲、乙、丙三位同学为“探究环境条件对菜豆种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表

表格中甲同学实验设计的目的是__________________。丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是________。在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是_____________________________________。

(二)图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[　]____________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[　]__________，图一所示的过程[　]____________主要是在该能量转换器中进行的。

(2)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的________运输的，②大部分通过图二中的[　]________散发到空气中。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学为研究植物的结构和生命活动，做了如下实验，请据图分析回答：

（1）生物兴趣小组同学将图甲中的装置放在30℃的环境中，2小时后观察到的实验结果；______袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；______袋壁内水珠最少。通过该实验得到的结论是蒸腾作用的强弱与______有关。

（2）用镊子撕取图甲装置中的植物的叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[3]是______，其开闭是由[2]______控制的。通常情况下，在白天通过结构[3]进出植物体的气体有______。

七年级生物填空题困难题查看答案及解析

为了研究植物叶片的结构和功能，某生物兴趣小组把菠菜叶片作为实验材料，开展了一系列观测实验，结果如下图表，请分析并回答问题：

（1）制作菠菜叶下表皮临时装片并观察，显微镜下可见图甲所示结构，结构[c]其开闭是由一对[b]______控制的，在夏日正午[c]关闭，光合速率下降，说明气体______（填物质名称）通过[c]进入植物体。

（2）制作菠菜横切面临时装片并观察，显微镜下可见图乙所示结构结构，[2]是______（填细胞名称）；结构[______]与图甲的结构[c]相对应，通过[c]散失水分的过程叫做______。

（3）把新鲜的菠菜叶片分别放在红、绿、蓝三种单色光下照射，测得菠菜叶片对光的吸收百分率如下表所示，则可推断：三种单色光中最有利于植物进行光合作用的是______，若只用绿光照射植物体，一段时间后发现植物体死亡，最可能的死亡原因是______。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：

（1）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____（填字母）；傍晚树林空气清新、凉爽、湿润，主要是由于绿色植物的_____的结果（填字母）。

（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____。进行此生理活动的场所是_____。

（3）图丙的实验是为了验证植物光合作用需要_____。把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，目的是_____；然后移到阳光下照射几小时。从两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_____内的叶片会变蓝色。装置_____内的氧气含量比较高。

（4）甲图中气体可通过____（结构）进出叶片，B过程可以促进根从土壤中吸收_____。

（5）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的_____作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的____作用，这样就能够使有机物的积累更多，使果蔬的产量提高。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析